Arten von ADHS: Unaufmerksamer Typ, hyperaktiver Typ, kombinierter Typ
Im neuen Diagnose- und Statistikhandbuch, 5. Ausgabe (DSM-V) sind vier ADHS-Typen offiziell anerkannt, im vorherigen DSM-IV nicht nur drei. Der neue Typ heißt Unaufmerksame Präsentation:
- Unaufmerksame ADHS
- Hyperaktiv-impulsives ADHS
- Kombinierter ADHS-Typ
- Unaufmerksame Präsentation (restriktiv)
Als eine der am häufigsten auftretenden Kindheitsstörungen (vgl Was ist ADS und ADHS?), zeigen einige Leute offensichtlich Symptome von ADHS, während andere nicht. Ärzte und psychiatrische Fachkräfte teilen ADHS auf der Grundlage der berichteten Patientensymptome und anderer wichtiger Kriterien in diese vier Gruppen ein.
Laut Dr. Laura Markley, einer Kinderpsychiaterin am Akron Children's Hospital in Ohio, müssen Symptome vor dem siebten Lebensjahr auftreten, damit Ärzte bei einem Kind ADHS jeglicher Art diagnostizieren können. Sie fügt hinzu, dass Jungen mit weitaus größerer Wahrscheinlichkeit als Mädchen einen. Erhalten Diagnose von ADHS.
Eigenschaften der Arten von ADHS
Unaufmerksame ADHS
Kinder mit dem unaufmerksamen Typ von ADHS können ruhig sitzen und zeigen keine offensichtlichen Anzeichen von körperlicher Hyperaktivität, die dazu führen Eltern oder Lehrer übersehen die Möglichkeit von ADHS als Ursache für schlechte schulische Leistungen und Unfähigkeit zu folgen Anleitung. Diese Kinder sind leicht ablenkbar, haben schlechte organisatorische Fähigkeiten und vermeiden es, an Aktivitäten teilzunehmen, die ein längeres geistiges Engagement erfordern. Möglicherweise träumen sie, scheinen geistig abwesend zu sein und machen häufig nachlässige Fehler, wenn sie an Aktivitäten teilnehmen oder Schularbeiten versuchen.
Hyperaktivität / Impulsivität ADHS
Diese Form von ADHS ist eher gekennzeichnet durch beständige Hyperaktivität und impulsives Verhalten erkennbar an Personen, die mit dem Kind außerhalb des Gesundheitswesens interagieren, z. B. Eltern und Lehrer. Diese Kinder stören den Unterricht durch ständiges Zappeln und Bewegen. Sie unterbrechen und sprechen häufig aus dem Ruder und haben Schwierigkeiten, eine verspätete Befriedigung zu akzeptieren. Die auffällige Hyperaktivität / Impulsivität, die mit dieser Art von ADHS verbunden ist, schafft Dringlichkeit bei Eltern, Lehrern und anderen, um eine Lösung zu finden; Daher können diese Kinder früher behandelt werden.
Kombiniertes ADHS
Kinder mit ADHS-Kombinationstyp weisen in keiner Kategorie eine ausgeprägte Tendenz auf; Stattdessen zeigen sie konsistent die beiden zugeordneten Verhaltensweisen an. Im Gegensatz zu denjenigen, deren Verhalten stark in Richtung Hyperaktivitäts-ADHS tendiert, können diese Kinder Phasen haben, in denen sie ruhig sitzen und andere nicht unterbrechen und übermäßig reden. Dennoch verarbeiten sie Informationen nicht wie ein normales Kind und die subtileren Symptome unaufmerksamer ADHS hindern sie weiterhin daran, ihr volles Potenzial auszuschöpfen.
Unaufmerksame Präsentation (restriktiv)
Um sich für diese Diagnose zu qualifizieren, muss ein Patient die Kriterien für überwiegend unaufmerksam erfüllen, aber zwei oder weniger der 12 haben Die Symptome aus der Liste für Hyperaktivität-Impulsivität und die Symptome müssen seit mindestens sechs Monaten im Jahr 2006 vorliegen Kinder.
Überlegungen
Die meisten Kinder haben Anfälle von Hyperaktivität, Impulsivität und kurzen Aufmerksamkeitsspannen, insbesondere in den frühen Kindheitsjahren. Wenn das Verhalten konsistent ist und in mehr als einer Umgebung auftritt, beispielsweise zu Hause oder in der Schule, muss das Kind möglicherweise von einem erfahrenen Arzt oder Psychologen untersucht werden Diagnose von ADHS.
Artikelreferenzen
