Studie: Neurofeedback und Methylphenidat können die ADHS-Unaufmerksamkeit gleichermaßen verbessern

20. August 2019

Medikamente sind seit Jahrzehnten der Goldstandard in ADHS-Behandlung. Eine Studie nach der anderen hat die Wirksamkeit verschiedener Stimulanzien zur Leistungssteigerung und Verringerung der wichtigsten ADHS-Symptome wie Unaufmerksamkeit, Hyperaktivität und Impulsivität untersucht. Allerdings reagieren nicht alle Kinder mit ADHS gut auf stimulierende Medikamente, was zu unerwünschten Nebenwirkungen führen kann. Einige haben zum Beispiel Vitamin- und Mineralstoffmängel, die durch die appetithemmende Wirkung von Stimulanzien verschlimmert werden können.¹

Neurofeedback ist eine alternative Behandlungsmethode für die Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS oder ADS), das Echtzeit-Feedback zur Gehirnwellenaktivität verwendet, um einen fokussierteren und aufmerksameren Zustand zu erreichen. Positive Kundenreferenzen sind reichlich vorhanden. Die wissenschaftliche Forschung über die Wirksamkeit von Neurofeedback bei der Reduzierung von ADHS-Kernsymptomen wie Hyperaktivität ist jedoch uneinheitlich.

Eine kürzlich veröffentlichte Studie in Pädiatrie International verglich die Wirksamkeit von Neurofeedback mit einer medikamentösen Behandlung mit Methylphenidat. Die Studie bewertete 40 Kinder in den Klassen 1 bis 6, bei denen ADHS neu diagnostiziert wurde. Die Kinder wurden nach dem Zufallsprinzip entweder der Neurofeedback- oder der Methylphenidat-Behandlung zugeteilt.²

In der Neurofeedback-Gruppe absolvierten die Kinder über 12 Wochen zwei bis vier Neurofeedback-Trainingseinheiten pro Woche. In der Medikamentengruppe wurden Kinder auf Methylphenidat titriert und blieben dann 12 Wochen auf der Medikation. (Bemerkenswerterweise gaben 40% der Methylphenidat-Gruppe Appetitlosigkeit, Gewichtsverlust, Kopf- und Bauchschmerzen an.)

Die Vanderbilt-ADHS-Bewertungsskala wurde Eltern und Lehrern sowohl vor als auch nach der Behandlung zur Messung der ADHS-Symptome verabreicht. Eltern von Kindern in der Neurofeedback-Gruppe berichteten von einer verringerten Unaufmerksamkeit und Hyperaktivität / Impulsivität, während Lehrer nur von einer verringerten Unaufmerksamkeit berichteten. In der Medikamentengruppe berichteten Lehrer und Eltern über eine signifikante Verringerung sowohl der unaufmerksamen als auch der hyperaktiven Symptome.

Basierend auf diesen Befunden verbesserten sowohl Neurofeedback als auch Methylphenidat wirksam die Unaufmerksamkeit und es gab keinen statistisch signifikanten Unterschied zwischen den beiden Behandlungen bei der Bewältigung dieses Problems Symptom. Medikamente haben in der Regel einen schnelleren Nutzen, aber die Behandlung muss fortgesetzt werden. Neurofeedback-Vorteile treten im Laufe der Zeit auf und bleiben auch nach dem Ende der Behandlung bestehen.

Wenn Medikamente für ein Kind nicht die beste Option sind, könnte Neurofeedback eine sinnvolle Alternative sein. Durch ein optimales Funktionstraining des Gehirns kann ein Kind auf natürliche Weise seine Fähigkeit zur Selbstregulierung verbessern.

Um mehr über Neurofeedback zu erfahren, besuchen Sie die folgenden Links:

https://www.isnr.org/recommended-reading

https://georgetownpsychology.com/services/neurofeedback/

Quellen

¹ Lillis, C. "ADHS-Ergänzungen: Sind sie wirksam?" Medizinische Nachrichten heute. (Jul. 2019). https://www.medicalnewstoday.com/articles/325885.php

² Sudnawa, K., Chirdkiatgumchai, V., Ruangdaraganon, N., Khongkhatithum, C., Udomsubpayakil, U., Jirayucharoensak, S. & Israsena, P. "Wirksamkeit von Neurofeedback im Vergleich zu Medikamenten bei Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörung." Pädiatrie International (2018). https://doi.org/10.1111/ped.13641

Aktualisierung am 5. Dezember 2019