Sensorische Verarbeitungsprobleme: Was ist das sensorische Profil Ihres Kindes?

Eine sensorische Verarbeitungsstörung kann die Fähigkeit des Gehirns beeinträchtigen, sensorische Eingaben über einen der acht Sinne zu empfangen, zu organisieren oder darauf zu reagieren. Bei Kindern kann SPD das Verhalten, das Lernen und das tägliche Glück beeinflussen. Wenn Ihr Kind sensorische Probleme hat, erstellen Sie ein sensorisches Profil, um seine Bedürfnisse an geeignete Unterstützungen anzupassen. Hier ist wie.

Die sensorische Verarbeitung ist kompliziert – und findet in uns allen statt. Viele von uns haben eine Abneigung gegen starke Gerüche, eine Empfindlichkeit gegenüber hellem Licht oder eine Reaktion auf bestimmte Kleidungstexturen. Diese Empfindlichkeiten werden jedoch bei Kindern mit verstärkt sensorische Verarbeitungsstörung (SPD), die auf sensorische Eingaben über- oder unterreagieren, nach bestimmten Empfindungen suchen oder Schwierigkeiten haben, sensorische Informationen insgesamt zu erkennen. Für diese Kinder hängen das tägliche Funktionieren und Wohlbefinden von sensorischen Bedürfnissen ab – und von unserer Fähigkeit, sie zu verstehen und zu antizipieren.

Was ist der beste Weg, dies zu tun? Ein... kreieren sensorisches Profil. Beginnen Sie damit, die einzigartigen Bedürfnisse Ihres Kindes jedem seiner Sinne zuzuordnen (Hinweis: Es gibt mehr als fünf). Überlegen Sie dann, wie Sie ihre Umgebung anpassen können – durch sensorisches Spielzeug, häusliche Unterkünfte, Schuldienste und mehr – um ihre Stärken und Bedürfnisse zu unterstützen.

Sensorische Verarbeitung: Ein Überblick

Sensorische Verarbeitung ist die Neurologie unserer Gefühle.¹ In diesem Prozess erhalten wir Informationen durch die verschiedenen Sinne des Körpers, organisieren sie und verwenden sie, um die Welt um uns herum zu verstehen und mit ihr zu interagieren.

Die 8 Sinne

Wahrscheinlich kennen Sie die folgenden fünf Sinne:

• Sicht
• Taktil (berühren)
• Auditiv
• Gustatorisch (Geschmack)
• Olfaktorisch (Geruch)

Zu den drei weniger bekannten Sinnen gehören:

• Vestibulär: Dieser im Innenohr gelegene Sinn ermöglicht es uns, unser Gleichgewicht und unsere Körperhaltung zu halten.
• Propriozeption: Dieser Sinn, auch als Körperbewusstsein bekannt, hilft uns zu bestimmen, wo unsere Körperteile in Relation zueinander stehen, ohne dass wir sie ansehen müssen.
• Interozeption: Das Gefühl dafür, was im Körper vor sich geht, von Herzfrequenz, Hunger, Durst und sogar Emotionen.

[Holen Sie sich diesen kostenlosen Download: Könnte es eine sensorische Verarbeitungsstörung sein?]

Sensorische Verarbeitungsstörung

Eine sensorische Verarbeitungsstörung kann die Fähigkeit des Gehirns beeinträchtigen, sensorische Eingaben über einen der acht Sinne zu empfangen, zu organisieren oder darauf zu reagieren, und kann eine der folgenden spezifischen Herausforderungen beinhalten:

• Sensorische Modulationsstörung umfasst die unterschiedlichen Profile von sensorischer Überempfindlichkeit, sensorischer Unterempfindlichkeit und sensorischem Verlangen (d. h. niemals von einer Empfindung gesättigt).
• Sensorisch basierte motorische Störung deckt Erkrankungen wie Dyspraxie und Haltungsstörungen ab, die Bewegung, Gleichgewicht und Koordination beeinträchtigen.
• Sensorische Diskriminierungsstörung ist durch Schwierigkeiten bei der genauen Wahrnehmung sensorischer Eingaben gekennzeichnet.

Nicht viele Menschen erkennen, dass die sensorischen Systeme die Grundlage für Entwicklung, Funktion und Wohlbefinden sind. Unterschiede in der sensorischen Verarbeitung können den Erwerb von Fähigkeiten höherer Ordnung untergraben – vom Verhalten bis zum Lernen. Aus diesem Grund manifestieren sich sensorische Herausforderungen bei Kindern oft in der Schule, zeigen sich als Verhaltensprobleme und erschweren das tägliche Leben.

Erstellen eines sensorischen Profils zur Unterstützung der Bedürfnisse Ihres Kindes

Beginnen Sie mit den folgenden vier Fragen, um das sensorische Profil Ihres Kindes zu erstellen.

1. Was sind die Stärken Ihres Kindes? Was sind ihre Interessen? Sind sie gerne draußen? Mögen sie fantasievolles Spielen? Mögen sie Musik?

2. Was neigt dazu, Ihr Kind zu dysregulieren? Was beruhigt oder reguliert sie?
Hat Ihr Kind …

• … sich die Ohren zuhalten und bei lauten oder unerwarteten Geräuschen zusammenzucken?
• … wie tiefe Umarmungen, oder sie vermeiden?
• … in helle Deckenlichter blinzeln?
• … sich über das Gefühl bestimmter Stoffe auf der Haut beschweren?
• …Aufregung um langes Stillsitzen?
• … scheinen immer an etwas zu kauen (z. B. einem Hemdsärmel)?
• …mit unerwarteten Übergängen zu kämpfen?
• … mögen visuelle Unordnung nicht?
• …wie knusprige Speisen? Trinken Sie lieber durch einen Strohhalm?
• …sagen, dass sie nach gesellschaftlichen Veranstaltungen oder Schulaktivitäten oft müde sind?

[Lesen Sie: Drei Arten von sensorischen Störungen, die wie ADHS aussehen]

3. Wie sollten Sie die Umgebung und die Routinen Ihres Kindes ändern, um seine Stärken zu würdigen und seine sensorischen Bedürfnisse zu unterstützen? Nachfolgend einige Ideen:

• Versorgen Sie Ihr Kind mit Kopfhörer mit Rauschunterdrückung/Rauschunterdrückung wenn sie geräuschempfindlich sind.
• Integrieren Sie Bewegung in ihren Alltag durch Tanzkurse, Zeit auf dem örtlichen Spielplatz oder Versteckspiel rund ums Haus. (Ein Pluspunkt, wenn sie diese Aktivitäten bereits genießen.)
• Entscheiden Sie sich für gedämpftes Umgebungslicht gegenüber grellem Neonlicht (insbesondere von oben).
• Vermeiden Sie bestimmte Lebensmittel während der Mahlzeiten oder fügen Sie jeder Mahlzeit bevorzugte Lebensmittel und Texturen (knusprig, fest, cremig usw.) hinzu, um den oralen Eingabesinn zu befriedigen.
• Kaufen Sie nur Kleidung aus Stoffen, die Ihr Kind verträgt.
• Planen Sie Zeit für Ihr Kind ein; Diskutieren Sie Optionen für Pausen im sozialen Umfeld.
• Erstellen Sie visuelle Zeitpläne, um dabei zu helfen Übergänge und Überraschungen minimieren.
• Suchen Sie in der Schule nach sensorischen Anpassungen, wie Pausen von lauten Klassenzimmern oder Zappeln. (Hinweis: Ihr Kind hat möglicherweise Anspruch auf sensorische Unterstützung unter einem IEP oder 504-Plan wenn ihre Bedürfnisse das Lernen beeinträchtigen.)
• Melden Sie sich je nach den sozialen Vorlieben Ihres Kindes für Gruppen- oder unabhängige Aktivitäten an.
• Richten Sie eine ruhige Ecke zu Hause als Sinnesraum Ihres Kindes ein, komplett mit seinen Lieblingsbüchern und Spielzeugen.

4. Könnte Ihr Kind davon profitieren sensorisches Spielzeug und Ausrüstung?

• Sensorische Kapseln sind aufblasbar und üben tiefen Druck auf den Unterkörper aus.
• Beschwerte Decken kommen in verschiedenen Größen und Gewichtsoptionen. (Beachten Sie, dass die Decke an Wirksamkeit verlieren kann, wenn sich der Körper an das Gewicht anpasst.)
• Therapiebälle sind ideal für Kinder, die einen vestibulären Input suchen.
• Fidget-Spielzeug sind beliebte und diskrete sensorische Werkzeuge.
• Körper sox(#Verdiente Provisionen) eignen sich gut für propriozeptiven Input.
• Lycra schwingt(#Verdiente Provisionen) Erschließen Sie mehrere Sinne (taktil, propriozeptiv, vestibulär).
• Ketten kauen(#Verdiente Provisionen) sind ideal für Kinder, die mündlichen Input suchen.
• Zelte funktionieren gut als „Reset“ oder private Räume für sensorisch Sensible und sensorisch Suchende.

Weitere Tipps zur Unterstützung von Kindern mit SPD

1. Nehmen Sie eine Neurodiversitäts-bejahende Denkweise an. Akzeptieren Sie, dass Ihr Kind einzigartige Stärken, Bedürfnisse und Herausforderungen hat. (SPD fällt unter das Dach von Neurodivergenz.) Vermeiden Sie es, Ihr Kind absichtlich und unnötigerweise unangenehmen Sinneserfahrungen auszusetzen. Wenn wir Kinder mit erhöhten sensorischen Bedürfnissen aufnehmen, helfen wir ihnen, sich sicher zu fühlen, was ihnen das Selbstvertrauen gibt, die Welt um sie herum zu erkunden.

2. Prüfen Sie mit Ihren eigenen Sinnen. Auch wenn Sie kein SPD haben, haben Sie dennoch sensorische Bedürfnisse. Erfüllen Sie Ihre Bedürfnisse, damit Sie Ihrem Kind helfen können, seine Bedürfnisse zu erfüllen. Denken Sie an die acht Sinne, wenn Sie Ihr eigenes sensorisches Profil verstehen und was Sie erdet. Das Modellieren der Selbstregulierung wird Ihrem Kind helfen, dasselbe zu tun.

3. Suchen Sie professionelle Hilfe. Ein Ergotherapeut (OT) ist am besten geeignet, SPD zu erkennen und die sensorischen Bedürfnisse Ihres Kindes zu unterstützen. (SPD ist nicht im DSM-5, aber OTs verwenden andere Diagnosen, wie „nicht näher bezeichnete Störung des zentralen Nervensystems“, um sichere Dienste.) Der Kinderarzt Ihres Kindes kann möglicherweise eine Überweisung an einen OT oder einen anderen schreiben Spezialist.

4. Lassen Sie Ihr Kind auf gleichzeitig auftretende Erkrankungen untersuchen. SPD tritt häufig zusammen mit auf ADHS, Autismus, und andere Bedingungen, die beeinflussen können, wie sich sensorische Bedürfnisse manifestieren.²

Sensorische Verarbeitungsprobleme und ADHS: Nächste Schritte

• Kostenfreier Download: Ist es mehr als nur ADHS?
• Selbsttest: Sensorische Verarbeitungsstörung bei Kindern
• Lesen: Wie man bessere Umgebungen für ein Kind mit sensorischer Verarbeitungsstörung und ADHS gestaltet
• Uhr: Sensory-Smart-Strategien für Kinder mit sensorischer Verarbeitungsstörung und ADHS

Der Inhalt dieses Artikels wurde teilweise aus dem ADDitude ADHD Experts Webinar mit dem Titel abgeleitet: „Was ist das sensorische Profil Ihres Kindes? Strategien zur Unterstützung von Kindern mit ADHS und SPD“ [Video Replay and Podcast #394] mit Candace Peterson, M.S., OTR/L, die am 30. März 2022 live übertragen wurde.

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Quellen

¹STAR-Institut. Sensorische Verarbeitungsstörung verstehen. Abgerufen von https://sensoryhealth.org/basic/understanding-sensory-processing-disorder

² Müller, L. J., Schön, S. A., Mulligan, S., & Sullivan, J. (2017). Identifizierung von sensorischen Verarbeitungs- und Integrationssymptomclustern: Eine vorläufige Studie. Ergotherapie International, 2017, 2876080. https://doi.org/10.1155/2017/2876080

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