F: „Wie können wir Studienführer für einen Studenten hacken, der sich schnell langweilt?“
Q: „Meine 14-jährige Tochter langweilt sich schnell, besonders beim Lernen. Ich würde mir wünschen, dass sie andere Lernmethoden anwendet, aber sie mag und benutzt wirklich nur Studienführer. Hast du irgendwelche Tipps, wie Lernführer mehr Spaß machen können, damit sie nicht ausbrennt?“ – StudienMama
Hallo Studienmama:
Es ist wunderbar, dass Ihre Tochter ein Lernwerkzeug gefunden hat, das für sie funktioniert und das sie gerne verwendet. Die meisten Schüler nutzen Lernwerkzeuge nicht effektiv – oder wissen gar nicht, dass sie existieren. Laut Forschung auf effektive Lerntechnikenentscheiden sich mehr als 83 % der Schüler dafür, ihre Notizen oder Lehrbücher noch einmal zu lesen.1 Die Umfrage zeigt jedoch, dass das erneute Lesen die am wenigsten effektive Lernmethode ist. Ich finde, das gilt besonders für Schüler mit ADHS.
Als Akademiker und Lebensberater für Schüler mit ADHS und Lernstörungen verbringe ich viel Zeit mit dem Unterrichten Lernfähigkeiten. Ich erkläre meinen Schülern, je aktiver sie lernen, desto wahrscheinlicher werden sie den Stoff lernen und ihr Gehirn in den Prozess einbeziehen. Hier ist eine Idee, die für sie funktioniert hat.
Der Studienführer Shuffle
Wie können wir also Energie, Spaß und Aktion in den Studienleitfadenprozess stecken? Indem ich das mache, was ich „The Study Guide Shuffle“ nenne. Lassen Sie Ihre Tochter meinem Schritt-für-Schritt-Prozess folgen, um die Studienführer ihrer Lehrer auf die nächste Stufe zu bringen.
- Auch nicht, wenn man ihm im Unterricht einen Studienführer überreicht holen Sie sich zusätzliche Kopien oder erstellen Sie Kopien allein. Wenn beides nicht möglich ist, geben Sie den Studienleitfaden von Grund auf neu ein.
- Füllen Sie das erste Exemplar vollständig aus Verwenden Sie Ihre Notizen, Lehrbücher und alten Tests und Quiz. Überprüfen Sie es dann und legen Sie es beiseite.
- Füllen Sie die zweite Kopie aus dem Gedächtnis aus. Lassen Sie leer, was Sie nicht wissen.
- Üben Sie, was Sie nicht wissen und beenden Sie die zweite Anleitung. Wiederholen, bis es abgeschlossen ist.
- Schneiden Sie den dritten Leitfaden in Streifen mit einzelnen Fragen. Legen Sie Fragen in eine Box oder einen Korb.
- Mische die Kiste, Wählen Sie eine Frage aus und testen Sie sich erneut. Fahren Sie mit diesem Schritt fort und machen Sie drei Stapel: Fragen, die Sie kennen, Fragen, die Sie nicht kennen, und Fragen, bei denen Sie sich nicht sicher sind.
[Lesen Sie: Machen Sie die Hausaufgaben ansprechender – und stärken Sie auch das Selbstvertrauen Ihres Kindes]
Meine Schüler mögen diese Methode, weil sie sie spielerisch finden. Ich mag es, weil es zeigt, was sie wissen und was sie nicht wissen. Ich empfehle, die Fragen zu kürzen, damit sich die Schüler nicht auf ein falsches Sicherheitsgefühl verlassen, wenn sie den Stoff der Reihe nach studieren.
Lassen Sie mich erklären. Nehmen wir an, Ihre Tochter ist es studieren das Periodensystem, indem Sie die Elemente in der Reihenfolge überprüfen, in der sie im Diagramm angezeigt werden. Sie kennt vielleicht alle Eigenschaften von Sauerstoff und Neon, aber nicht Fluor. Mit anderen Worten, sie kennt Nummer eins und Nummer drei, aber bei Nummer zwei ist sie sich nicht sicher. Wenn sich dieses Szenario zeigt, wird ein Schüler oft weitermachen, weil in seinem Kopf eins und drei zu kennen bedeutet, dass er wahrscheinlich zwei kennt.
Um also wirklich zu wissen, was Sie tun oder nicht verstehen, müssen wir es verwechseln. Beginnen Sie in der Mitte. Herumspringen. Brechen Sie die Reihenfolge auf.
Ein weiterer Vorteil der The Study Guide Shuffle-Methode ist, dass sie den Schülern die Erlaubnis gibt, die Dinge, die sie wissen, beiseite zu legen. Meine Schüler sagen mir, dass die schiere Lautstärke von was sie lernen müssen kann sie in eine Lähmung treiben. Das Eliminieren dessen, was sie bereits wissen, erleichtert ihre Belastung, sodass sie sich nur auf die Bereiche konzentrieren müssen, die ihnen Probleme bereiten. Ich bitte sie nur, am Abend vor einer Prüfung alles zu überprüfen.
Ich lade Sie ein, sich bei uns umzusehen Lernfähigkeitsvideos, wo wir alles abdecken, von effektiven Notizen und der Entwicklung von Killer-Lerntools bis hin zur Planung von Prüfungen.
Viel Glück!
Lernfähigkeiten: Nächste Schritte
- Lernen: 9 intelligente Lerntechniken für jede Art von Test
- Herunterladen: Intelligente Hausaufgabenstrategien für Lehrer und Eltern
- Lesen: Der High School Study Guide für Jugendliche mit ADHS
ADHS-Familiencoach Leslie Josel, of Ordnung aus dem Chaos, beantwortet Fragen von ADDitude Leser über alles Mögliche, von Papierkram bis hin zu Schlafzimmern in Katastrophengebieten und von der Bewältigung von To-Do-Listen bis hin zur pünktlichen Ankunft.
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Quellen
1 Rödiger, H. L., Agarwal, P. K., McDaniel, M. A. & McDermott, K. B. (2011). Testgestütztes Lernen im Klassenzimmer: langfristige Verbesserungen durch Quiz. Zeitschrift für experimentelle Psychologie. Angewandt, 17(4), 382–395. https://doi.org/10.1037/a0026252
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