Live-Webinar am 26. Mai: Die fehlende Diagnose: ADHS und Autismus bei intelligenten Kindern und Erwachsenen
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Wenn sehr kluge Kinder oder Erwachsene in Schule, Arbeit oder sozialen Interaktionen chronisch unterdurchschnittlich abschneiden, wird oft angenommen, dass sie gelangweilt, faul oder lieblos sind. Eltern, Lehrer und Arbeitgeber von Menschen, die offensichtlich klug, aber zappelig sind, erkennen möglicherweise nicht zwei Herausforderungen, die häufig gleichzeitig auftreten: ADHS und Autismus, einschließlich Anzeichen, die früher mit dem Asperger-Syndrom assoziiert waren.
Das Asperger-Syndrom wurde aus dem DSM im Jahr 2013 zugunsten der Schirmdiagnose von Autismus-Spektrum-Störung, was viele Forscher und Kliniker als Fehler ansehen. In diesem Webinar hat Thomas E. Brown, Ph. D. wird seine Arbeit mit Schülern und Erwachsenen mit hohem IQ beschreiben, die in ihren früheren Schuljahren sehr gut abgeschnitten haben, dies aber getan haben Zunehmende akademische und soziale Schwierigkeiten bei der Navigation durch die Mittelschule, das Gymnasium, das College und / oder Beschäftigung.
Trotz ihrer starken Intelligenz hatten einige dieser Personen nicht nur Schwierigkeiten, ihre Schularbeiten zu verwalten, sondern auch in Emotionen verstehen und verwalten und ihre Interaktionen mit anderen Menschen. Sie hatten sowohl nicht erkanntes ADHS als auch nicht erkannte Anzeichen von Autismus, die früher als Asperger-Syndrom klassifiziert wurden.
In diesem Webinar lernen Sie:
- Erkenne ADHS-Beeinträchtigungen bei denen, die sehr hell, aber nicht hyperaktiv sind
- Verstehen Sie Autismus als chronisches Problem beim Lesen der Emotionen anderer und beim Herausfinden sozialer Interaktionen
- Erkennen Sie die Unterschiede zwischen Asperger-Syndrom und Klassiker Autismus
- Erfahren Sie mehr über didaktische Psychotherapie bei der Behandlung von Menschen mit Asperger-Syndrom
Haben Sie eine Frage an unseren Experten? Während des Live-Webinars besteht die Möglichkeit, Fragen an den Präsentator zu stellen.
Treffen Sie den Expertenredner:
Thomas E. Brown, Ph. D.ist ein in Yale ausgebildeter klinischer Psychologe, der sich auf die Beurteilung und Behandlung von ADHS und verwandten Problemen bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen spezialisiert hat. Nach dem Dienst an der klinischen Fakultät von Yale Medical School Seit 25 Jahren zieht er nach Manhattan Beach, Kalifornien, um seine neue Brown Clinic for Attention and Related Disorders zu eröffnen. Er ist außerdem außerordentlicher klinischer außerordentlicher Professor für Psychiatrie und Verhaltenswissenschaften an der Keck School of Medicine der Universität von Südkalifornien.
Dr. Brown hat 30 von Experten begutachtete Artikel in wissenschaftlichen Fachzeitschriften und fünf Bücher über ADHS veröffentlicht. Seine Klug, aber festgefahren: Emotionen bei Teenagern und Erwachsenen mit ADHS wurde 2014 veröffentlicht. Sein neuestes Buch ist Outside the Box: ADS / ADHS bei Kindern und Erwachsenen neu denken: Ein praktischer Leitfaden. Sie erreichen ihn unter: BrownADHDclinic.com.
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Teilnahmebestätigung: Um Informationen zum Kauf der Teilnahmebescheinigungsoption (Kosten 10 US-Dollar) zu erhalten, registrieren Sie sich für das Webinar und lesen Sie die Anweisungen in der E-Mail, die Sie eine Stunde nach dem Ende erhalten. Der Link zur Teilnahmebescheinigung ist auch einige Stunden nach dem Live-Webinar hier auf der Seite zur Wiedergabe des Webinars verfügbar. ADDitude bietet keine CEU-Credits an.
Untertitel verfügbar.
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