Fernschulrunde 2: Verbesserung des Fernunterrichts für Schüler mit ADHS

Fernunterricht und alles, was dazu gehört - die Vereinbarkeit von Beruf und gleichzeitig das Unterrichten mehrerer Kinder und die Koordinierung nicht übereinstimmender Stundenpläne - ist derzeit für so viele Familien unmöglich. Für Eltern von Kindern mit diagnostizierten Lernschwierigkeiten fühlt es sich schlimmer als unmöglich an; es fühlt sich katastrophal an. Nach Angaben von Eltern und Erziehern standen Kinder mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS oder ADHS) vor großen Herausforderungen mit Motivation zu beschwören, Aufgaben zu erledigen, Zeitpläne einzuhalten, bei der Arbeit zu bleiben, zu wechseln und ihre zu organisieren Lernen.

Für diese Familien werden hier Ansätze für die kommenden Monate vorgeschlagen, die sich auf Partnerschaften, Zeitpläne und Unterkünfte konzentrieren, um einige der häufigsten und größten Hindernisse zu verbessern Fernunterricht.

Bilden Sie eine starke Partnerschaft zwischen Schule und Haus

Eltern und Erzieher müssen als koordiniertes, unterstützendes Team zusammenarbeiten, um eine Partnerschaft zwischen Schule und Heim aufzubauen, die auf dem Erfolg des Kindes beruht. Hier sind einige Strategien:

1. Halten Sie wöchentliche Check-In-Meetings ab

Ein geplantes wöchentliches Check-in-Meeting stellt sicher, dass sich alle auf derselben Seite befinden. Wenn eine Kind fällt zurückist es wichtig, es sofort zu fangen. Bei einem geplanten wöchentlichen Treffen wissen die Pädagogen, dass sie wachsam sein müssen, um den Fortschritt des Kindes zu verfolgen, und die Eltern verringern das Risiko eines Schocks am Ende des Semesters. Die meisten Pädagogen schätzen das Engagement der Eltern, weil dies bedeutet, dass Sie ihre Bemühungen zu Hause unterstützen und verstärken.

"In den letzten Monaten haben sich so viele Dinge geändert, aber etwas, das sich nicht geändert hat, sind die Beziehungen Das wurde im vergangenen Jahr mit Studenten gebaut “, sagt Lauren Leary, Lesespezialistin in Andover. Massachusetts. "Außerdem fühle ich mich den Eltern viel mehr verbunden als je zuvor."

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2. Legen Sie ein tägliches Lernziel fest

Erstellen Sie jeden Tag eine einfache Lernziel das wird sowohl von den Eltern als auch von den Erziehern verstärkt. Indem Sie dieses Lernziel verbalisieren und anzeigen, helfen Sie Ihrem Kind, das Warum hinter dem zu erkennen Lektion, verstehen Sie Ihre Erwartungen, arbeiten Sie auf eine Zielerreichung hin und übernehmen Sie die Verantwortung für das Erreichen der Tor. Halten Sie es klar und prägnant; Zu viele tägliche Erwartungen und Ziele führen dazu, dass sich Kinder überfordert fühlen und die Motivation nachlässt.

3. Lektionen aufzeichnen

Pädagogen können es hilfreich finden, synchrone Lektionen aufzuzeichnen und die Videos mit den Eltern zu teilen, um den an diesem Tag erlernten Inhalt zu vertiefen. Das Kind kann auf die Videos zur Unterstützung verweisen und die Eltern können sie ansehen, um den gelehrten Inhalt zu verstehen.

"Ich habe täglich eine aufgezeichnete Videolektion veröffentlicht und ein Schlüsselkonzept aus der täglichen Arbeit besprochen", sagt Gayle Crowley, Sonderpädagogin in Lawrence, Massachusetts. „Eines Tages könnte es Phonik, Mathematik oder Schreiben sein: Was auch immer die schwierigste Fähigkeit ist. Die Schüler haben gesagt, dass ihnen diese Videos gefallen, und die Eltern haben mir gesagt, dass sie sehr hilfreich sind. "

Entwickeln Sie konsistente Zeitpläne

Routine kann helfen, die derzeit zerstörte Welt eines Kindes zu heilen. Ein konsistenter Zeitplan ist beruhigend und kann den Fokus und die Bereitschaft zur Arbeit erhöhen. Übergänge und ZeitplanänderungenAuf der anderen Seite kann Stress hinzugefügt werden und zu Frustration und Wut führen.

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Pädagogen und Eltern sollten zusammenarbeiten visuelle Zeitpläne erstellen vorhersehbare Routinen zu erstellen. Das Kind sollte sich an der Erstellung der Agenda zur Förderung von Unabhängigkeit und Eigenverantwortung beteiligen. Innerhalb des Hauses sollte es nach Möglichkeit einen ausgewiesenen Arbeitsplatz mit weniger Ablenkungen geben. Der Zeitplan sollte jeden Tag gleich sein und im ausgewählten Arbeitsbereich veröffentlicht werden. Hier sind zwei Zeitplanvorschläge:

1. Machen Sie ein First / Then-Diagramm

EIN "Erst / Dann" -Diagramm ist eine visuelle Strategie, die Ihrem Kind hilft, eine bestimmte, nicht bevorzugte Aufgabe zu erledigen. Das Diagramm zeigt zwei Bilder nebeneinander. Das „Erste“ ist ein Bild Ihres Kindes, das Schularbeiten erledigt (die nicht bevorzugte Aktivität), und das „Dann“ ist Ihr Kind, das an einer bevorzugten Aktivität teilnimmt (Springen auf einem Trampolin usw.). Ein Kind muss das „Erste“ überstehen, um das „Dann“ zu verdienen. Nehmen Sie beim Einrichten von Fernlernroutinen a Bild Ihres Kindes, das an jedem Thema teilnimmt, und verwenden Sie diese Bilder, um den Zeitplan zu erstellen („zuerst“). Wenn sie jede Aufgabe pünktlich abschließen, erhalten sie eine bevorzugte Aktivität („dann“).

2. Farbcode-Zeitpläne und Materialien

Für Kinder, die zusätzliche Hilfe bei der Organisation benötigen und ausführende FunktionFarbcodierte Zeitpläne können hilfreich sein. Weisen Sie jedem Themenbereich eine Farbe zu. Zum Beispiel ist Mathe im Tagesplan blau, und das Mathe-Notizbuch und der Ordner sind alle blau. Themen in Farben organisieren fördert die Unabhängigkeit, erleichtert Übergänge und hilft Ihrem Kind, seinen Arbeitsbereich unabhängig zu organisieren. Ihr Kind kann jeweils nur eine Farbe in seinem Arbeitsbereich zulassen. Wenn jedes Thema fertig ist, sollte das farbcodierte Material entfernt werden. Während Ihr Kind den Tagesplan durchläuft, kann es die erledigte Aufgabe vertuschen oder eine Büroklammer nach unten verschieben, um die Fertigstellung und Erfüllung zu visualisieren.

„Es hat sehr gut funktioniert, sich mit jedem Schüler und seinen Eltern zu treffen, um einen farbcodierten Zeitplan für sie zu erstellen Folgen Sie jeden Tag (manchmal einschließlich täglicher Selbstpflegeroutinen) “, sagt Laura Piccolo Cawley, eine Lesung der Mittelschule Spezialist. "Ich helfe ihnen auch dabei, ihre eigenen" Arbeitsräume "zu Hause zu schaffen, damit ihre Vorräte und Ressourcen an einem Ort sind."

Ändern Sie die Unterkünfte für Fernunterricht

Eltern und Erzieher müssen einen offenen Dialog führen, um erfolgreiche Unterkünfte für ein Kind zu erkunden Individualisiertes Bildungsprogramm (IEP) oder 504-Plan. Schüler mit ADHS profitieren häufig von Anpassungen wie minimierten Ablenkungen, verbal / visuell Hinweise, eine Checkliste mit Materialien, längere Zeit, häufige Pausen und kleinere Aufgaben Brocken. All dies kann zu Hause repliziert werden. Hier sind andere häufig genutzte Unterkünfte, die davon profitieren Studenten mit ADHS zu Hause lernen:

1. Verwenden Sie Timer und häufige Pausen

Timer Halten Sie Kinder für eine bestimmte Zeit bei der Arbeit. Ein Kind kann selbständig lernen, den Timer zu starten und zurückzusetzen, während es seinen Tagesplan durcharbeitet. Sobald sie eine bestimmte zeitlich festgelegte Menge an Arbeit erledigt haben, verdienen sie eine Pause. Die Pause sollte eine bevorzugte Aktivität des Kindes sein. Timer können auch bestimmen, wann die Pause vorbei ist, und es ist Zeit, wieder an die Arbeit zu gehen. Durch die Verwendung von Timern wird der Besitz vom Elternteil auf das Kind übertragen. Der Elternteil sagt dem Kind nicht willkürlich, dass es Zeit ist zu arbeiten. Der Timer bestimmt, wann es Zeit ist zu arbeiten, was zu weniger Argumenten, Frustrationen und trotzigen Verhaltensweisen führt.

2. Entdecken Sie sensorische Werkzeuge

Sensorische WerkzeugeB. Zappeln, kann Kindern mit ADHS helfen, sich zu konzentrieren und den Fokus zu erhöhen. Beispiele für zappelige Werkzeuge zu Hause sind Play-Doh, alberner Kitt, Schleim, eine kleine Schüssel Reis, Klettbänder, Perlen und matschiges Spielzeug. Die Verwendung eines Zappelwerkzeugs während der Arbeit an einer Aufgabe kann die Konzentration Ihres Kindes erhöhen und sich auf die Aufgabe konzentrieren.

3. Kaugummi

Kaugummi ist ein weiterer Haushaltsgegenstand, der den Fokus steigern und die geistige Leistungsfähigkeit steigern kann. Darüber hinaus kann Kaugummi die Konzentration auf visuelle Aufgaben verbessern und hat Vorteile, wenn Kinder an Audio-Speicheraufgaben arbeiten.

4. Umfassen Sie flexible Sitzgelegenheiten

Hat Ihr Kind versucht, während der Arbeit zu stehen? Auf dem Boden liegen? Mit einem rückenfreien Stuhl? Auf einem Stabilitätsball sitzen? Flexible Sitzgelegenheiten bieten Ihrem Kind die Möglichkeit, seine physische Umgebung so zu steuern, wie es für es am besten geeignet ist. Durch die Auswahl erhalten die Schüler mehr Flexibilität und Kontrolle und erhalten so die Autonomie und den Komfort, den sie haben Bleiben Sie engagiert und konzentriert, was zu einem verbesserten Gesamtverhalten und der Bereitschaft führt, das Gewünschte zu erfüllen Aufgaben.

5. Machen Sie Bewegungspausen

Körperliche Bewegung verbessert die kognitiven Fähigkeiten der Schüler. Häufige Bewegungspausen den ganzen Tag sind notwendig. Viele Schulen haben sensorische Pfade, die Eltern zu Hause replizieren können. Erstellen Sie einen sensorischen Pfad im Freien, der tagsüber als sensorischer Ausgang und Unterbrechung verwendet werden kann. Diese wirken wie eine hervorragende Gehirnpause mit hochintensiven Aktivitäten, die es den Schülern ermöglichen, zur Arbeit zurückzukehren und den Fokus für längere Zeiträume zu verbessern.

6. Kaufen Sie Kopfhörer mit Geräuschunterdrückung

Umgebungslärm kann für Kinder, bei denen ADHS diagnostiziert wird, sehr ablenkend sein. Wenn Ihre Lernumgebung zu Hause den ganzen Tag über mehrere Kinder und Ablenkungen hat, Kopfhörer mit Geräuschunterdrückung kann ein lohnender Kauf sein.

Jedes Kind ist anders, und was für ein Kind funktioniert, funktioniert möglicherweise nicht für ein anderes. Versuch und Irrtum sind frustrierend, aber notwendig. Jeder fehlgeschlagene Versuch bringt Sie der Erstellung eines funktionierenden Plans näher. Lehrer verbringen Wochen damit, Versuche, Irrtümer, Misserfolge und Erfolge zu überwinden, wenn sie etwas über die individuellen Bedürfnisse eines Schülers lernen. Gleiches gilt für Haushaltsarrangements, Unterkünfte und Terminplanung im Fernlernmodell. Wählen Sie ein paar Strategien aus, bleiben Sie dabei und seien Sie konsequent.

Der Schlüssel ist nicht aufzugeben, konstant zu bleiben, zu kommunizieren und sich auf die täglichen positiven Aspekte zu konzentrieren. Eltern und Lehrer, die als Partner zusammenarbeiten, werden den geradesten und am wenigsten anstrengenden Weg beschreiten Fernunterricht.

Fernunterricht: Nächste Schritte

• Lesen: Lücken im Fernunterricht schließen: Strategien zur Bewältigung der schwierigsten Herausforderungen von Pädagogen
• Herunterladen: Fernunterrichtsstrategien für Kinder mit ADHS
• Verstehen: Anpassen des IEP oder 504-Plans Ihres Kindes für Fernunterricht

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DIESER ARTIKEL IST TEIL DER KOSTENLOSEN PANDEMISCHEN ABDECKUNG VON ADDITUDE
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Aktualisiert am 25. August 2020