"Drogen haben mich fast fertig gemacht - bis ich eine zweite Chance bekam."

Rob Surratt, 21, hat die meiste Zeit seiner Schulkarriere mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) zu kämpfen. Der Kampf führte schließlich zu einem Kreislauf aus Drogenmissbrauch, Drogenhandel und Reha.

Als Rob Hilfe in Form eines Lebensberaters erhielt, war er ein williger Kandidat. Aber war er wirklich bereit, große Veränderungen im Leben vorzunehmen?

In dieser persönlichen und aufschlussreichen Diskussion sprechen Rob, seine Eltern und ADHS-Trainer Jodi Sleeper-Triplett über seinen jahrelangen Kampf mit ADHS, Drogenmissbrauch und all die Herausforderungen, denen er auf seinem Weg begegnet ist.

Walt, Robs Vater: Bei Rob wurde offiziell ADHS als Schüler der achten Klasse in Fairfax, Virginia, diagnostiziert. Bereits im Vorschulalter zeigte Rob einige der klassischen Anzeichen von ADHS. Er hatte Schwierigkeiten, still zu bleiben oder längere Zeit aufmerksam zu sein. Dieses Verhalten veranlasste seine Kindergärtnerin, die Verzögerung der ersten Klasse um ein Jahr zu empfehlen.

In der Grundschule machte er es ziemlich gut, aber in der Mittelstufe begannen die Dinge zu rutschen. Ein ständiger Strom von Telefonanrufen aus der Schule begann. Sie würden sagen: "Rob war störend." "Er wird nicht aufhören zu reden." "Er ist so leicht abzulenken." "Er kann sich nicht konzentrieren." Wir versuchten es Ritalin und Concerta zu anderen Zeiten. Sie schienen zu helfen, aber er weigerte sich oft, Medikamente einzunehmen, weil er nicht mochte, wie er sich dabei fühlte. Wir haben ihn auch zu Beratern in der Junior High School gebracht, aber sie haben nicht viel geholfen.

Sharon, Robs Mutter: Da Rob nicht als schwer eingestuft wurde, wurde ihm nie eine Lehrhilfe zugewiesen. Während seines zweiten Schuljahres wurde er entmutigt. Er hatte so große Probleme, sich zu organisieren. Er würde Hausaufgaben vergessen oder für einen Test lernen, aber nicht gut abschneiden. Ich hasste es, der Nörgler zu sein. Ich würde versuchen, wie ein Trainer zu sein und die Dinge positiver anzugehen.

Das hat funktioniert, als er jünger war, aber es hat nicht funktioniert, als er ein Teenager wurde. Er begann mich zu ärgern. Manchmal ging er einfach weg, während ich sprach. Ein anderes Mal stand er mit verschränkten Armen da und hatte einen Gesichtsausdruck, der besagte, dass er mich nur tolerierte. Wenn ich fertig war, ging er, ohne etwas zu sagen.

Er verbrachte viel Zeit von zu Hause weg - er arbeitete Teilzeit für einen Karosseriebau, er ging zu Freunden. Zu diesem Zeitpunkt fing er an, viele schlechte Entscheidungen zu treffen und sich selbst mit Marihuana und Alkohol zu behandeln.

Der Stress war zu viel für ihn. Er war kurz davor, in der Schule zu scheitern, und jedes Jahr wurde es schwieriger. Wir konnten uns nicht vorstellen, dass er aufs College geht. Wir dachten nicht, dass er es überhaupt aus der High School schaffen würde. Zu dieser Zeit leitete ich ein Büro für einen örtlichen Psychiater, der mir den Namen eines Lebensberaters gab. Ich hatte noch nie von solchen Trainern gehört, aber wir waren fasziniert, weil es ein anderer Ansatz war. Wir dachten uns, warum nicht einen Dritten benutzen?

Rauben: Seit ich in der Schule bin, war es immer eine Herausforderung, in einem Klassenzimmer zu sitzen. Anstatt dem Lehrer zuzuhören, schlug ich auf meinen Schreibtisch, trat gegen meine Beine und bat ständig darum, auf die Toilette zu gehen. Ich musste aufstehen und mich bewegen.

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Ich war schlecht darin, meine zu nehmen ADHS-Medikamente. Es wurde nicht veröffentlicht und ich hasste es, wie ich mich total aufgebockt fühlte. In der High School wurde es schlimmer. Ich sollte zwei Stunden an meinem Schreibtisch sitzen, eine 10-minütige Pause machen und zu einem weiteren zweistündigen Kurs zurückkehren. Am Ende meines zweiten Schuljahres rauchte ich jeden Tag nach der Schule einen Topf, um mich zu beruhigen. Ich habe auch getrunken. Als Kind mit ADHS fühlen Sie sich einfach anders als alle anderen. Trinken und Drogen kann eine Gemeinsamkeit mit anderen Kindern sein.

Bis zum Juniorjahr, mit einem Notendurchschnitt um D +, fing ich an, meine Lehrer zu verprügeln, als sie mich wegen Fehlverhaltens oder Unaufmerksamkeit auszeichneten. Ich hasste es, dass die anderen Kinder mich ansahen. Ich war die ganze Zeit wütend auf meine Eltern. Wenn Sie ein Teenager sind, fühlen Sie sich bereits allein - durch ADHS habe ich mich einsamer gefühlt.

Während meines Juniorjahres ging ich für vier Monate in eine ambulante Drogenrehabilitation. Zwei Tage nachdem ich ausgestiegen war, fing ich wieder an zu rauchen. Im letzten Jahr begann ich mit Drogen zu handeln. Um diese Zeit erinnere ich mich, wie mein Vater zu mir sagte: „Rob, du hast so viel Potenzial. Du bist so ein kluger Junge und wirfst einfach alles weg. " Das hat mich beeindruckt. Ich dachte: „Was machst du? Du löschst dein Leben aus. "

Und dann, am Ende meines letzten Jahres, starb die kleine Schwester meiner besten Freundin bei einem Bootsunfall. Der Typ, der sie getötet hat, war betrunken. Ich hatte vor zwei Monaten meinen eigenen Truck zusammengezählt. Ich ging mit gebrochener Nase weg - ich hatte keinen Sicherheitsgurt angelegt - aber sonst wurde niemand verletzt. Ich hatte das Gefühl, ein zweites Leben bekommen zu haben und dass Gott wollte, dass ich etwas damit mache.

Jodi Sleeper-Triplett (zertifizierter Meistertrainer in Herndon, Virginia): Ich wurde ursprünglich Anfang 2001 eingestellt, um Robs Akademikern zu helfen. Es war das übliche Zeug für Kinder mit ADHS. Er war nicht in der Schule. Er nahm seine Medikamente nicht regelmäßig ein. In sozialer Hinsicht ging es ihm gut. Er hatte viele Freunde. Ein Teil meiner Rolle ist es, Rob zu coachen, indem er Entscheidungen trifft, z. B. wann er auf eine Party geht, wann er Hausaufgaben macht und wie man Medikamente auf Kurs hält.

Anfangs haben wir jede Woche eine halbe Stunde telefoniert. Am Anfang habe ich gelegentlich mit seinen Eltern gesprochen. Aber sie ließen ihn mit dem Coaching sein eigenes Ding machen.

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Ein großer Schwerpunkt lag auf dem Versuch, seine organisatorischen Fähigkeiten und sein Zeitmanagement zu verbessern. Wenn es also um langfristige Projekte ging, sprachen wir darüber, wie er die Dinge aufschlüsseln würde, um die Arbeit rechtzeitig zu erledigen. Es ist professionell, aber auf eine Art und Weise, die eine Partnerschaft ist. Das Kind profitiert, weil es das Gefühl hat, gegenüber Dritten rechenschaftspflichtig zu sein, und die Eltern müssen nicht länger die Nörgler sein, sodass sich die Beziehungen verbessern.

Als Rob endlich sein Drogen- und Alkoholproblem enthüllte, hatten wir sechs Monate zusammengearbeitet. Er entschuldigte sich dafür, dass er es mir vorenthalten hatte. Ich sagte einfach: "Danke fürs Teilen und bist du bereit weiterzumachen?"

Manchmal kann ich erkennen, wann jemand etwas benutzt, aber mit Rob konnte ich es nicht. Obwohl, als ich es herausfand, es sehr viel Sinn machte, da wir uns wirklich sechs Monate lang schwer getan hatten, auf den richtigen Weg zu kommen. Als er aufhörte, Drogen und Alkohol zu konsumieren, verschob sich die Effektivität der Sitzungen erheblich, und auch seine Schularbeiten verbesserten sich. Er war bereits in einem Programm für seinen Drogenkonsum, so dass ich mich weiterhin auf Schulfragen konzentrieren konnte.

Was ein Coach tut, ist, eine Struktur für jemanden zu schaffen, dessen Gehirn dies nicht auf natürliche Weise tut. Jemand anderem gegenüber rechenschaftspflichtig zu sein, ist der Schlüssel zum Erfolg des Kunden. Gute, unterstützende Eltern sind ebenfalls wichtig. Ein Trainer darf niemals wertend sein. Sie könnten befragt werden, aber der Kunde sieht Sie nie als Bedrohung. Es ist eine echte Partnerschaft - ich bin keine Elternfigur, kein Therapeut, kein Lehrer.

Rauben: Jodi zeigte mir kleine Wege, um damit umzugehen. Sie empfahl mir, beim Lernen klassische Musik und Gregorianische Gesänge zu hören. Alle meine Freunde sagen: "Alter, du bist komisch, hörst du Bach, um deine Hausaufgaben zu machen?" Aber ich weiß, dass es etwas in meinem Kopf anregt, das mich in den Schulmodus versetzt.

Jodi hat mir auch beigebracht, wie man ADHS als Vorteil einsetzt. Sie ermutigte mich, Spontaneität - ein ADHS-Merkmal - zu nutzen, um Dinge zu finden, an denen ich leidenschaftlich bin. Ich bin kreativ, aber ich habe immer C und D auf Englisch. Für mich war das Schreiben bis zu meinem Abschlussjahr schwierig, als ich eine Arbeit über meinen Großvater schrieb. Er hatte eine Waffe auf einen Zerstörer gerichtet, und die Waffe wurde eingeklemmt und tötete seinen Freund. Ich schrieb darüber, wie die Erfahrung aus seiner Sicht gewesen sein muss. Ich habe ein A bekommen. Ich rauchte nicht mehr und nahm meine Medizin. Ich konnte das Papier in einer Stunde schreiben. Es war unglaublich, dass ich mich so gut konzentrieren konnte.

Das Schreiben dieses Papiers half mir, die Dinge anzuklicken. In der elften Klasse wollte ich mich ändern, wusste aber nicht wie. In der zwölften Klasse hatte ich dank Jodi die Werkzeuge, um zu wissen, wie man sich verändert. Ich fühle mich so gesegnet, all diese Menschen zu haben, die sich um mich kümmern - Menschen, denen ich vor Wut den Rücken gekehrt hatte. Ich wurde Christ und bin jetzt in der Kirche aktiv. Ich arbeite mit Kindern aus der Innenstadt im Rahmen eines kirchlichen Programms. Ich sage ihnen, wo es ist und dass es im Leben viel mehr gibt als nur mit Drogen umzugehen oder Drogen zu nehmen.

Für Kinder da draußen wie mich gibt es so viele Möglichkeiten, diesen ersten Schritt zu tun. Ein Lebensberater oder ein ADHS-Trainer hilft definitiv, und unterstützende Eltern auch. Die Frage, die Sie stellen müssen, lautet jedoch: "Möchten Sie sich ändern?". Nur weil Sie an ADHS leiden, bedeutet dies nicht, dass Sie keinen Erfolg haben können. Menschen mit ADHS sind Menschen, die Risiken eingehen.

Nach dreieinhalb Jahren Coaching behandelt sich Rob nicht mehr selbst mit Marihuana und ist seinen Eltern näher als je zuvor. Er hat dank des täglichen Krafttrainings 40 Pfund an Muskeln zugenommen und glaubt, dass regelmäßige Bewegung ein Muss für jeden mit ADHS ist. Rob verbesserte auch seine Noten in seinem letzten Jahr und behielt einen B-Durchschnitt an einem Community College bei, das er zwei Jahre lang besuchte. Immer bereit für eine Herausforderung, bewarb er sich bei der Universität von Hawaii - und wurde angenommen. Er sagt, wenn du das nächste Mal in Hawaii bist, schau ihn dir an... wenn er nicht im Unterricht ist, wird er wahrscheinlich surfen. Das Blatt hat sich definitiv für Rob gewendet.

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Eine Version dieses Artikels erschien in der September / Oktober 2004 Ausgabe von ADDitude Zeitschrift.

Aktualisiert am 7. Januar 2020