Übergänge zähmen: Wie das Zoning Out meiner Tochter hilft, All-In zu sein

"Lee", rief ich. "Es ist 4: 15... wir haben 15 Minuten!"

Sie rannte den Flur entlang, und wir rannten in die Garage und stiegen ins Auto. Ich ließ den Motor an und sah auf die Uhr. Nach zwei Monaten Fahrt nach Lee pädagogische TherapieDu denkst, ich hätte das Timing verkürzt, aber ich drücke es immer.

Meine Gedanken begannen, die beste Route zu finden, wie ich das Beste aus den verbleibenden Minuten herausholen konnte und ob ich für die Minuten bezahlen würde, die wir nicht da waren. Wann werde ich jemals lernen?

Da die Straßen selten ziemlich leer waren, bogen wir genau um 4:30 Uhr in die Einfahrt des Büros ein. Ich eilte aus dem Auto und ging auf das Gebäude zu. Dann drehte ich mich um, als mir klar wurde, dass ich allein war. Wo war Lee? Ich konnte ihren Hinterkopf im Auto sehen. Sie saß immer noch auf ihrem Platz und starrte geradeaus. Ich riss ihre Tür auf und versuchte es Bleib ruhig.

Ihre Augen, ein wenig unkonzentriert, nahmen mich langsam auf. "Hallo Mutter."

"Komm schon, wir sind spät dran."

"Ich wechsle. Gib mir ein wenig Zeit."

Ich wich zurück und stieß einen Atemzug aus. Lee und ich waren so unterschiedlich. Ich habe immer eine Checkliste in meinem Kopf durchgesehen und kaum eine Umgebung aufgenommen, bevor ich in die nächste gesprungen bin, auf der Überholspur, um mein Ziel zu erreichen.

Aber für Lee, die an ADHS leidet und mit sensorischer Verarbeitung zu kämpfen hat, ist es wichtig, sich ein paar Minuten Zeit zu nehmen und, wie sie es ausdrückt, die Zone zu verlassen.

Es ist die Chance, die Veränderung in ihrer Umgebung zu verarbeiten und die neuen Sehenswürdigkeiten, Geräusche und Gerüche aufzunehmen. Und die Tatsache, dass sie dies jetzt mit 17 Jahren verstand, war ein großer Meilenstein in ihrer Entwicklung. Nächstes Mal würde sie nicht aus der Tür geschoben werden. Ich musste zusätzliche Zeit für die Fahrt einbauen und ihr die Chance geben, umzusteigen.

Ich sah zu, wie sie langsam aus dem Auto stieg, als hätte sie die ganze Zeit auf der Welt. Es erinnerte mich daran, als sie in der Grundschule war und nicht ins Klassenzimmer gehen würde. Ihre Ergotherapeutin schlug vor, sich außerhalb der Klasse auf dem Rasen im Kreis zu drehen, und das war der Trick. Es erdete sie, damit sie den Raum betreten konnte. In der Mittelschule wechselte sie mit dem tiefen Druck eines Rucksacks und einem 10-minütigen Spaziergang um den Campus vom Auto zum Klassenzimmer.

Heute im Auto auszusteigen war nicht nur so, dass sie vorwärts gehen konnte. es half ihr zu schließen, was vorher kam. Jeden Morgen, wenn ich sie auf der High School absetzte, war keine Zeit, mich zurückzuziehen. Aber das Letzte, was sie immer tat, war, sich eine Minute Zeit zu nehmen und ins Auto zu starren, die Augen mit mir zu verschließen und zu sagen: „Einen schönen Tag noch, Mom.“ Dann Sie holte tief Luft, drehte sich um und straffte ihre Schultern, bereit, eins mit der Gruppe von Studenten zu werden, die durch die Stadt gingen Tore.

Auf dem Heimweg von der pädagogischen Therapie schaltete Lee das Radio ein und einer unserer Lieblingslieder begann zu spielen. Wir sangen mit, als ich in die Garage fuhr. „Das ist mein Lieblingsteil, Lee“, sagte ich und schloss die Augen. Als die letzten Noten abgespielt wurden und ich meine Augen öffnete, lehnte sich Lee ins Auto und musterte mich mit einem Lächeln auf ihrem Gesicht.

"Übergang?" Sie sagte.

Ich grinste. "Ja. Fühlt sich gut an."

Aktualisiert am 5. Oktober 2017