Wie hoch sollten Eltern Standards für Kinder mit psychischen Erkrankungen setzen?

Jetzt geht es wieder los - ein weiteres Schuljahr und damit eine weitere Runde der Gesetzesniederlegung. Ich mache es jeden September - berate Bob (meinen Sohn, der eine bipolare Störung und ADHS hat) darüber, was von ihm in Bezug auf seine schulischen Bemühungen erwartet wird.

Und jedes Jahr frage ich mich (und alle anderen): Erwarte ich zu viel? Sind meine Standards zu hoch?

Gestern las ich einen Artikel, in dem Lehrer sich über die heutigen Eltern beschwerten, die ihre Kinder wie Faberge-Eier behandeln und sie am Erleben hindern wollten irgendein Form der Enttäuschung je. Eltern, die mit Lehrern über ein paar Notenpunkte verhandeln, weigern sich zu glauben, dass Little Precious das könnte alles falsch machen und im Grunde die Autorität von Lehrern und Administratoren bei jedem untergraben Wende.

Ich war ein bisschen überrascht - ich meine, ich weiß, dass Eltern wie diese existieren (ich habe leider sogar einige von ihnen getroffen), aber ich wusste nicht, dass dies der Standard geworden war. Zum Vergleich: Ich glaube, Bobs Lehrer müssen mich für Atilla the Hun halten.

Bob mag eine Menge nicht so großartiger Dinge in seinem Gehirn haben, aber er hat auch einen sehr hohen Intellekt. Wenn ich das weiß, erwarte ich keine Perfektion, aber ich tun Erwarten Sie von ihm, dass er seine Schulaufgaben sehr gut erledigt. Ich weiß auch, dass Bob eine Neigung zur Faulheit, die Geduld eines kochenden Kessels und die organisatorischen Fähigkeiten eines Hamsters (d. H. keiner). Das heißt, ich habe die Tendenz, während des Schuljahres ziemlich viel auf dem Rücken zu sein, besonders wenn es um Hausaufgaben geht.

Heute sollte er die ersten wöchentlichen Hausaufgaben des Jahres abgeben - ein Arbeitsblatt mit mathematischen Problemen und ein Leseprotokoll (die Schüler sollten jeden Tag 20 Minuten lang lesen). In seinem Leseprotokoll waren nur drei Tage lang Notizen verzeichnet. sein mathematisches Arbeitsblatt ist verschwunden. Und sein Lehrer akzeptiert keine späten Hausaufgaben. Zeitraum.

Geisteskrankheit oder nicht, es ist Zeit, sich zur Arbeit in der Schule anzuschnallen

Ab dieser Woche hat Bob eine bestimmte Zeit und einen bestimmten Ort für die Hausaufgaben sowie eine bestimmte Zeit und einen bestimmten Ort für das Lesen. Jeden. Tag. Ich werde weiter mit ihm an der Organisation arbeiten (wie seit der ersten Klasse). Und ich werde weiterhin hohe Erwartungen haben.

Bin ich zu hart? Sollte ich seine Einschränkungen aufgrund seines Gesundheitszustands berücksichtigen? Ich glaube nicht. Es mag schwer klingen, aber die echte Welt macht ihm nichts aus, wenn er zu depressiv ist, um seinen Job zu machen. Wenn er ein neues Medikament einnimmt, verschlafen ist und die Arbeit versäumt, lässt ihn sein Chef wahrscheinlich nicht "die Zeit wieder gutmachen". Die Kinder mit Super-Buttinsky-Eltern stehen vor einem unhöflichen Aufbruch, wenn sie in den Arbeitsmarkt eintreten, und ich möchte nicht, dass Bob einer von ihnen ist.

Klar, ich denke, es ist schade, dass er dieselben Standards einhalten muss wie andere, die nicht dieselben Straßensperren überwinden müssen. (Ich musste mich selbst mit ihnen auseinandersetzen.) Aber es ist, was es ist. Je eher er das versteht, desto besser wird es ihm gehen.