Studie: Achtsamkeitstherapie könnte ADHS bei Kindern wirksam behandeln
21. Oktober 2019
Auf Achtsamkeit basierende Interventionen können ADHS bei Kindern nach ersten Ergebnissen einer Pilotstudie, die im Internet veröffentlicht wurde, wirksam behandeln Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie1 diesen Monat.
Die Studie, durchgeführt von der Yale University Child Study Center, testete die Wirksamkeit einer standardisierten Achtsamkeitstherapie bei der Behandlung einer Gruppe von neun Schülern Kinder mit ADHS zwischen 7 und 11 Jahren. Die Ergebnisse zeigten, dass die Kinder nach mehreren Achtsamkeitssitzungen Verbesserungen bei Benchmarks wie der Leistung im Klassenzimmer und einigen ADHS-Symptomen zeigten, einschließlich des Arbeitsgedächtnisses und der Retention.
"Obwohl dies sehr vorläufige Wirksamkeitsmessungen sind, fanden wir sie dennoch sehr interessant", sagte David C. Saunders, M.D., Ph. D., der die Studie leitete und ihre Ergebnisse auf der Amerikanische Akademie für Kinder- und Jugendpsychiatrie (AACAP) 66. Jahrestagung nach Medscape2.
Achtsamkeitsmeditation
Es wurde klinisch gezeigt, dass es die Aufmerksamkeit bei neurotypischen Erwachsenen und Menschen mit ADHS verbessert, heißt es in der Studie. Kleine Achtsamkeitsstudien bei Teenagern mit ADHS haben ebenfalls vorläufige Wirksamkeitsnachweise erbracht. Bisher gibt es jedoch keinen standardisierten Achtsamkeitsansatz für Behandlung von Kindern mit ADHS. Die neue Studie umfasste daher die Entwicklung, Verfeinerung und Erprobung eines standardisierten Behandlungshandbuchs - Achtsamkeitsbasierte ADHS-Behandlung für Kinder (MBAT-C).Kennzahlen wie Anwesenheit, Aufbewahrung, Abschluss der Hausaufgaben und Engagement wurden in den neun ausgewertet Kinder, die sich zweimal wöchentlich mit Ausbildern in 16 halbstündigen Achtsamkeitssitzungen trafen, die von der MBAT-C. In den Therapiesitzungen ging es darum, Achtsamkeit zu erklären und einige achtsame Meditationsansätze auf Körper und Geist anzuwenden.
Die Teilnehmer wurden auch auf mehreren Indizes getestet ADHS-Symptome einschließlich Aufmerksamkeit, Verhalten und ausführende Funktion Verwenden der ADHS-Bewertungsskala und der Checkliste für das Verhalten von Kindern (CBCL) - Unterskala für Aufmerksamkeitsprobleme. Das Handbuch wurde durch Fokusgruppen und Feedback von Teilnehmern und Eltern verfeinert, die die ideale Abfolge von Meditationspraktiken, Diskussionsthemen und Logistik berücksichtigten.
Die Ergebnisse übertrafen die vorgerichtlichen Benchmarks, einschließlich Anwesenheit (65,9%), Selbstbehalt (75%), Abschluss der Hausaufgaben (66,1%) und Engagement.
"86,8% der Klassen wurden von Kindern besucht, was wir für bemerkenswert hielten", sagte Saunders finden, aber wir fanden es ziemlich bemerkenswert, angesichts der schwierigen Umstände, dass viele dieser Kinder kommen von."
Die Kinder sahen auch Verbesserungen in der ADHS-Bewertungsskala, wo die Punktzahlen von 33,43 auf 25,29 fielen. Die Punktzahl für die Unterskala (CBCL) - Aufmerksamkeitsprobleme verringerte sich ebenfalls von 10,43 auf 8,14.
Während sich das Arbeitsgedächtnis bei den Kindern verbesserte, taten dies Maßnahmen wie anhaltende Aufmerksamkeit und exekutive Funktionen nicht.
Aufgrund der vielversprechenden vorläufigen Ergebnisse tritt die Studie in eine nächste Phase ein und wurde bereits von der EU finanziert Nationales Gesundheitsinstitut. Die zukünftige Studie wird ungefähr 45 Teilnehmer haben und den MBAT-C mit dem MBAT-C vergleichen ADHS-Medikamente und eine kombinierte Intervention bei der Behandlung von Kindern mit ADHS.
„Menschen außerhalb der klinischen Welt und der Meditationswelt, die von dieser Studie erfahren, fragen mich ausnahmslos:‚ Wie um alles in der Welt werden Sie 7- bis 11-jährige Kinder mit ADHS-Achtsamkeit unterrichten? Das klingt verrückt “, sagte Saunders, der betonte, dass weitere Studien erforderlich sind, um die Wirksamkeit einer standardisierten Achtsamkeitstherapie zu bewerten. "Und in gewisser Hinsicht denke ich, dass sie Recht haben. Aber zum Glück gibt es einige frühe Hinweise darauf, dass Achtsamkeit eine lohnende Behandlung ist. “
Quellen
1 Saunders, David C. (2019). Achtsamkeitsbasierte ADHS-Behandlung für Kinder: Eine Pilot-Machbarkeitsstudie. Journal der American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, Band 58, Ausgabe 10, S312. https://doi.org/10.1016/j.jaac.2019.07.717
2 Vlessides, M. (2019, Okt. 16). Achtsamkeitstherapie vielversprechend für ADHS bei Kindern. Abgerufen von https://www.medscape.com/viewarticle/919940#vp_1
Aktualisierung am 5. Dezember 2019
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