Wie man Kindern mit Arbeitsgedächtnisdefiziten hilft

Was ist Arbeitsspeicher? Und warum ist die Sprachverarbeitung für unsere Kinder und Jugendlichen mit ADHS so wichtig?

Das Arbeitsgedächtnis ermöglicht es Kindern, Gedanken lange genug im Gedächtnis zu behalten, um sie schriftlich oder mündlich auszudrücken. Es ermöglicht den Kindern auch, Anweisungen zuzuhören und sie im Klassenzimmer zu begleiten. Sprachverarbeitung Neben ADHS fällt es unseren Kindern schwer, sich lange genug hinzusetzen, um sich Ideen auszudenken, sie zu organisieren und sie auf sinnvolle Weise aufzuschreiben.

Arbeitsgedächtnis ist ein Teil von Executive Function “und wird oft als„ mental workspace “bezeichnet wobei Informationen für eine kurze Zeit (d. h. einige Sekunden) gespeichert und verwendet werden. Hier speichern Sie eine Telefonnummer, die gerade lang genug ist, um sie zu wählen.

Wenn ein Kind nicht die Informationen speichert, die zur Lösung eines Problems benötigt werden, kann es die Aufgabe nicht ausführen und fühlt sich wahrscheinlich ziemlich schrecklich. Wenn beispielsweise ein Lehrer der zweiten Klasse Anweisungen zum Ausfüllen eines Arbeitsblatts mit folgenden Angaben gibt: Nehmen Sie die Schere heraus, schneiden Sie die Teile 1 und 2 aus, aber nicht 3, und kleben Sie die Teile in Ordnung, und Ihr Kind hat nur die erste Anweisung gehört, er hat jetzt eine Menge Informationen verpasst, die ihn beschämen oder wütend machen oder beide.

Wenn Ihr Kind seinen Kollegen um Hilfe bittet, stehen die Chancen gut, dass er spricht, wann er arbeiten sollte. Ihr Kind spricht also mit dem Lehrer und wird erneut beschimpft, weiß aber wirklich nicht, was es tun soll. Zehn Minuten sind vergangen, seine Altersgenossen fangen an zu enden und Ihr Kind hat nur die Schere raus und fängt einfach an zu schneiden. Der Lehrer kommt vorbei und sagt Ihrem Kind, dass es dieses Arbeitsblatt für die Hausaufgaben fertigstellen muss. Ihr Kind wird wütend, wirft die Schere herunter und verlässt das Klassenzimmer. So beginnen und dauern Verhaltensmuster... und alles begann aufgrund dieses verdammten, schwachen Arbeitsgedächtnisses.

Was ist Sprachverarbeitung? Für Kinder mit ADHS ist es oft schwierig, mehrere Sprachteile zu verstehen und anzuwenden. Zum Beispiel ist Syntax der Satz von Regeln der mündlichen und schriftlichen Grammatik. Einige Kinder haben möglicherweise Schwierigkeiten, die Struktur von Sätzen in Wort und Schrift zu verwenden oder zu verstehen. Das Ergebnis: Ein Kind, das Schwierigkeiten hat, seine Bedürfnisse, Wünsche und Vorlieben auszudrücken, was im Klassenzimmer und in Situationen mit Gleichaltrigen unerlässlich ist.

Semantik sind die Wortbedeutungen, die die mündliche und schriftliche Grammatik beeinflussen. Kinder, die mit Semantik zu kämpfen haben, haben Schwierigkeiten, geschriebene und gesprochene Sprache, schlechtes Vokabular, Probleme beim Finden von Wörtern und Herausforderungen zu verstehen, indem sie den Kontext verwenden, um das Leseverstehen zu verbessern.

Pragmatik ist als sozialer Sprachgebrauch bekannt, um unsere Gedanken und unseren Humor zu vermitteln. Es ist nicht ungewöhnlich, dass unsere Kinder mit ADHS mit sozialen Fähigkeiten zu kämpfen haben, weil sie die Nuancen von Gesprächen nicht verstehen können und wenn andere das Stichwort geben, damit aufzuhören usw.

Strategien und Anpassungen

Hier sind ein paar Strategien und Anpassungen, die helfen sollen, diese Schwachstellen zu überwinden, damit Kinder mit ADHS erfolgreich sind und sich im Klassenzimmer wohlfühlen:

1. Teilen Sie die Aufgaben in mehrere einzelne Schritte auf und checken Sie ein, bevor Sie mit dem nächsten Schritt beginnen

2. Bieten Sie Pausen bei Aufgaben an, die anhaltende Aufmerksamkeit erfordern

3. Präsentieren Sie kleine Stücke neuer Informationen, die viele Details enthalten, und ermöglichen Sie die Konsolidierung von Informationen, bevor Sie weitere neue Informationen präsentieren

4. Ermutigen Sie den Einsatz eines Grafik-Organizers, bevor Sie Aufgaben schreiben, damit der Schüler seine Ideen laut und schriftlich durchdenken kann

5. Ermöglichen Sie dem Schüler, sein Verständnis eines neuen Konzepts zu besprechen, da dies ihm hilft, Verbindungen herzustellen

6. Ermutigen Sie die Schüler, laut vorzulesen (schriftliche Arbeiten oder Bücher), um die Aufmerksamkeit aufrechtzuerhalten und das Verständnis zu verbessern

7. Bearbeiten Sie Essays, indem Sie laut vorlesen

8. Verwenden Sie Diktiersoftwareprogramme, um Essays oder Forschungsprojekte vorzubereiten

9. Dies wird dazu dienen, den Ideenfluss zu verbessern und aufrechtzuerhalten

10. Stellen Sie Hörbücher oder Bücher auf Band bereit

11. Schulmaterialien mit Farbcode (z. B. rot = Mathe)

12. Teilen Sie eine mehrstufige Aufgabe in kleinere Aufgaben mit kurzfristigen Terminen auf

Aktualisierung am 11. Oktober 2017