Eine Mutter entwirft einen Schreibtisch, um ihren zappeligen Schülern zu helfen, sich zu konzentrieren

Stillsitzen war für meinen kleinen Sohn keine Option. Wie viele Kinder, insbesondere solche mit Lernunterschieden und besonderen Bedürfnissen, ermöglichte ihm die Bewegung, sich auf die Schularbeit zu konzentrieren. Die Erfahrung, meinem Sohn zu helfen, seine Bildungsziele zu erreichen, hat mich und meinen Mann Jack dazu inspiriert, eine ein spezieller Unterrichtsschreibtisch, mit dem Kinder jederzeit und ohne Verzögerung zwischen Sitzen und Stehen wechseln können Hilfe für Erwachsene.

Im Alter von sieben Jahren wurde bei meinem Sohn eine Diagnose gestellt Dyslexie. Er hatte nervöse Energie, die nur durch Bewegung freigesetzt werden konnte. In der Schule bewegten sich seine Beine unruhig, und der Stress, die Bewegung zu beruhigen, machte sie nur noch schlimmer. Ich war schockiert, eines Tages sein Klassenzimmer in der ersten Klasse zu besuchen und zu sehen, wie mein Sohn mit behelfsmäßigen Sicherheitsgurten an seinem Schreibtisch festgeschnallt war.

Es war herzzerreißend und surreal. Er bemühte sich so sehr, die Erwartungen seines Lehrers zu erfüllen, aber er passte nicht in die Form, in die sie ihn zwangen. Er brauchte eine Umgebung, in der er sich bewegen konnte, wenn er wollte, auf eine Weise, die die Klasse nicht störte.

Mein Mann und ich fanden eine Schule, die die Vorteile der Bewegung erkannte. Wir haben unseren Sohn auf dem Northfield-Campus der Hyde Park Day School der Universität von Chicago eingeschrieben. Die Schule unterrichtet kluge Schüler mit Lernschwächen. Der Direktor der Schule, Casey Crnich, kennt die Bedürfnisse von Kindern mit ADHS, Autismus-Spektrum-Störungen und anderen Bedingungen, um Energie durch Bewegung freizusetzen. Die Fakultät der Schule hat diesen Bedürfnissen, wann immer nötig, Rechnung getragen.

Es gab jedoch einige Nachteile. Die Schule hatte einige verstellbare Schreibtische, aber Erwachsene - nicht die Kinder selbst - konnten die Schreibtische nur mit Spezialwerkzeugen vom Sitzen in den Stehen-Modus umstellen. Ein paar Stehpulte standen hinten im Raum, aber ein Kind musste seine Materialien einsammeln und durch die Klasse gehen, um zu stehen. Dies störte den Unterricht. Außerdem waren die Kinder über die Verwendung der alternativen Schreibtische besorgt.

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Als Produktmanager bei The Marvel Group, einem Designer und Hersteller von Büromöbeln aus Chicago, sah ich die Gelegenheit, Schülern der Hyde Park School einen Schreibtisch zur Verfügung zu stellen, der ihren Bedürfnissen entsprach. Unsere Firma bot an, den Schulbänken eine bedeutende Spende für neue Schreibtische zukommen zu lassen, die mit den Beiträgen von Lehrern und Schülern von Hyde Park gestaltet werden sollten.

"Wir hatten keine vorgefassten Vorstellungen darüber, wie der Schreibtisch aussehen würde", sagt Crnich. „Wir haben leere Blätter verteilt und alle über die gewünschten Funktionen und Merkmale nachdenken lassen. Dann entwickelte Marvel Prototypen, die jeder mindestens eine Woche lang ausprobieren konnte. Sie haben unser Feedback genutzt, um das Design zu verbessern. “

Der Schreibtisch, den wir schließlich entwickelt haben, heißt The Marvel Focus Desk (marvelfocusdesk.com), betont Anpassungsfähigkeit, Organisation und Benutzerfreundlichkeit mit dem Ziel, die Unabhängigkeit der Studierenden zu fördern. Das wichtigste Merkmal ist der höhenverstellbare Hebemechanismus, mit dem ein Kind ohne Hilfe leicht arbeiten kann, wenn der Drang zum Stehen aufkommt. Das Focus Desk enthält auch die Wunschliste der Lehrer, einschließlich farbcodierter Hängeregister, um die Dokumente übersichtlich zu halten. Rollende Rollen, um das Umstellen der Sitzplätze zu vereinfachen, spezielle Lagerbereiche und wegklappbare Carrel-Wände für Testzwecke und zum Entspannen Studie.

Der Schreibtisch hilft dem Kind, organisiert zu bleiben und sich selbst zu regulieren, wenn eine Anpassung erforderlich ist. In einem mit diesen Schreibtischen gefüllten Klassenzimmer wird Bewegung zu einem normalen Teil des Tages, ohne dass der Lernprozess gestört wird.

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Die Vorteile dieser entgegenkommenden Klassenstruktur liegen bei meinem Sohn auf der Hand. Als 17-Jähriger und bereit, im Herbst mit dem College zu beginnen, akzeptiert er, dass einige Menschen anders lernen als andere. Ich hoffe, dass mein Mann und ich etwas geschaffen haben, das das Aussehen der Klassenzimmer in Zukunft verändern kann.

Aktualisierung am 3. August 2018