Kostenlose Erziehungsklasse: ADHS-Disziplin, Wut, Freundschaften, Teenager

Ich habe vier Kinder. Zwillingsmädchen, die 14 sind. Ein 11- und ein 8-jähriger Junge mit ADHS. Von Montag bis Donnerstag tun sie jeden Tag Folgendes:

8:45-9: Hygienezeit!

9-10 – (I) Papa kocht Frühstück.

10-11 – Sommerbrückenzeit (Jedes Kind hat eine akademische Aktivität zu absolvieren – Papa überprüft ihre Arbeit anhand des Lösungsschlüssels.)

11-12 – Spaßzeit (alle Kinder spielen Brettspiele)

12-1 – Bewegung (alle Kinder haben eine Reihe von Übungen zur Auswahl – Übungen werden im Team gemacht – 15 Minuten zum Baden sind eingebaut)

1-2 – Papa kocht das Mittagessen.

2-3 – Kunstausdruck (jedes Kind hat eine Auswahl an künstlerischen Aktivitäten)

3-4 – Ruhezeit (jedes Kind kann schlafen, Musik hören, gemütlich lesen)

4-5 – Lesezeit (jedes Kind liest 30 Minuten lang und schreibt dann einen Absatz über das, was es gelesen hat [könnte a sein Zusammenfassung, wie das Gelesene mit ihrem Leben zusammenhängt, was sie an dem, was sie lesen, ändern würden, was passieren wird weiter usw.)

5-6 – Abendessen

6-8 – Elektronische Zeit

8-9:30 – Familienzeit (Fernsehen, Spiele, Gespräche usw.) mit Mama und Papa)

9:30-10 Schlafenszeit

Freitags ist unser Reinigungstag. Wir reinigen ab 10 Uhr. Nach der Reinigung können sie tun, was sie wollen. Samstage sind freie Tage. Sonntage sind Tage, die wir wieder in Wochentage umwandeln. Sie können um 10 Uhr mit der Technik beginnen. Sie bekommen zwei Stunden Technik und einmal Technik bis 20 Uhr. Schlafenszeit ist 22 Uhr, damit wir von Montag bis Donnerstag wieder mit unserem „Sommerprogramm“ starten können.

Charles Elliott – Sommerzeitwettbewerb [E-Mail geschützt]