Eltern-Coaching für Kinder mit ADHS und Lernschwierigkeiten
Hilfsmittel, um Ihrem Kind zu helfen, ein positives Selbstgespräch zu entwickeln und konstruktive Wege zu finden, um mit alltäglichen Problemen umzugehen.
Eltern von Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörung (AD / HD) und / oder Lernschwierigkeiten (LD) haben täglich mit einigen sehr herausfordernden Erziehungsaufgaben zu kämpfen. Ganz gleich, ob Sie die Kommunikation zu Hause oder in der Schule erleichtern, Unterstützung bei Schularbeiten leisten oder auf diese reagieren Für die sozialen und emotionalen Probleme Ihres Kindes ist das Eintreten für die Eltern von entscheidender Bedeutung für das Glück und die Zufriedenheit Ihres Kindes Erfolg. Möglicherweise verwenden Sie jedoch so viel Energie, um die Außenwelt für Ihr Kind besser handhabbar zu machen, dass Sie bei Verhaltensproblemen zu Hause auf "wenig Kraftstoff" stoßen. Ich habe ein Eltern-Coaching-System entwickelt, das proaktives Eingreifen beinhaltet, wobei Eltern als Leitfaden für das Verhalten ihrer Kinder sowohl zu Hause als auch in der "realen Welt" fungieren.
Die Herausforderung Selbstbeherrschung und soziale Kompetenz
Wenn Ihr Kind an AD / HD und / oder LD leidet, sind Sie sich wahrscheinlich aller Probleme bewusst, die es mit Selbstbeherrschung und sozialen Fähigkeiten hat. Typische Probleme sind:
- Geringe Toleranz für Frustration und Enttäuschung
- Schwierigkeiten, fundierte Entscheidungen zu treffen
- Ein begrenztes Repertoire an sozialen Fähigkeiten
Diese Probleme können zu häufigen Konflikten zwischen Ihnen und Ihrem Kind zu Hause führen. In dem Bestreben, Probleme zu verringern, wenden sich viele Eltern der traditionellen Verhaltensmanagementtechnik von Belohnung und Bestrafung zu. Dieser Ansatz hat zwar gewisse Vorteile, fördert jedoch nicht die Selbstkontrolle und gute Entscheidungsfindung bei Kindern. Der Belohnungs- und Bestrafungsansatz kann den Elternteil auch in eine kontroverse Rolle mit dem Kind versetzen.
Als Kinderpsychologe, der sich auf die Behandlung von ADHS und LD spezialisiert hat, widme ich mich viel meiner Zeit Schulung von Eltern und Kindern zur Nutzung eines Coaching-Programms, das Selbstbeherrschung und soziale Kompetenzen fördert. Der Eltern-Coaching-Ansatz betont, wie wichtig es ist, das Verhalten eines Kindes als "Fenster" zu betrachten, durch das es seine Fähigkeiten beurteilen kann. Das Coaching bringt Eltern und Kind zusammen, um Strategien für den Umgang mit den Hürden von AD / HD und LD zu üben.
Die "denkende Seite" eines Kindes vs. "Reagierende Seite"
Coaching ist ideal auf die Bedürfnisse von Kindern mit AD / HD und LD zugeschnitten. Probleme mit Impulsivität, Beharrlichkeit und Urteilsvermögen werden von den übergeordneten Coaching-Prinzipien der Vorbereitung, Übung und Überprüfung behandelt. Sie nähern sich Ihrer Coaching-Rolle mit einem praktischen Rahmen, der Ihrem Kind hilft, zu verstehen, was schief geht. Diesem Rahmen liegen die Konzepte der "Denkseite" und der "Reaktionsseite" Ihres Kindes zugrunde.
Das denkende Seite ist der Teil des Geistes Ihres Kindes, der gute Entscheidungen trifft und über sein Verhalten wacht.
Das reagierende Seite ist der Teil des Geistes Ihres Kindes, der emotional und ohne nachzudenken auf bestimmte Ereignisse in seinem Leben reagiert. Dieser gesunde Menschenverstand ebnet Ihnen den Weg, Ihr Kind mit verwandten Konzepten vertraut zu machen, z als Auslöser hilfreiches Selbstgespräch, Machtgespräch und Herausfinden der Hinweise und Selbstanweisungen in Leben.
Das verbale Spielbuch
Ich empfehle Ihnen, als Eltern-Coach einen sicheren und vertrauensvollen Dialog mit Ihrem Kind aufzubauen und aufrechtzuerhalten. Ziel ist es, Ihrem Kind mit AD / HD oder LD dabei zu helfen, neue Wege zu beschreiten, indem es seine eigenen Kämpfe versteht. Im Idealfall verfügen Sie über eine ruhige Stimme, ein pflegendes Auftreten und einen offenen Geist. Es ist auch hilfreich, Ihre eigenen Auslöser zu erkennen. Am wichtigsten ist vielleicht die Bereitschaft, auf die Sichtweise Ihres Kindes zu hören und dabei sorgfältig auf die Worte zu achten, die seine Wahrnehmungen und Überzeugungen widerspiegeln. Dies gibt einen Einblick in die Selbstgesprächslandschaft, die das Reaktionsverhalten Ihres Kindes fördert und es ihm so schwer macht, aus ihren Fehlern zu lernen. Im weiteren Verlauf des Eltern-Kind-Dialogs möchten Sie auf die Worte Ihres Kindes zurückgreifen, um zu veranschaulichen, wie negatives Selbstgespräch positive Veränderungen behindert. Sie können die Bereitschaft Ihres Kindes, über seine Probleme zu sprechen, durch Ihre Wortwahl stärken. Zu sagen: "Jetzt, wo ich deine Seite gehört habe, gibt es vielleicht eine Lektion für uns beide, die wir lernen müssen", kann helfen, ihre rohen Gefühle zu beruhigen. Anstatt wie ein richterlicher Gegner zu klingen, werden Sie als Verbündeter wahrgenommen.
Trigger berühren
Auslöser sind Situationen oder "Hot Buttons", die uns eher abschrecken. Sie können damit beginnen, Ihrem Kind von Ihren eigenen Auslösern zu erzählen (die es möglicherweise bereits kennt!). Sie könnten so etwas sagen: "Wir alle haben Auslöser, die unsere Reaktionsfähigkeit beeinträchtigen, zum Beispiel, wenn ich wirklich wütend auf mich selbst bin, weil ich Dinge verlegt habe." Als nächstes erklären Wenn wir bereit sind, in aller Ruhe zu diskutieren, was geschehen ist, können wir nicht nur lernen, auf Auslöser zu achten, sondern wir können Strategien anwenden, um unsere Denkweise beizubehalten aufladen. Diese Geste eröffnet Ihnen die Möglichkeit, Wissen und Werkzeuge bereitzustellen, um die Auslöser Ihres Kindes aufzudecken und einen Plan für die Korrektur zu entwickeln.
Typische Auslöser, die die reagierende Seite bei Kindern mit AD / HD und LD erwärmen, lassen sich in drei große Kategorien einteilen:
- Selbstwertgefühl (oder "Stolzverletzungen")
- Frustration der Wünsche (oder "nicht bekommen, was ich will")
- Soziale Begegnungen (oder "Umgang mit Menschen")
Geben Sie Einzelheiten dazu an, was Sie beobachten und wie die Reaktion Ihres Kindes es in Schwierigkeiten bringt. Zum Beispiel könnten Sie Ihrem Kind sagen: "Wenn Ihr Bruder Ihnen einen Namen nennt (soziale Begegnung), wird Ihre reagierende Seite schnell ausgelöst und Sie bekommen einen Wutanfall." Nimm nicht den Köder!
Präsentieren Sie Ihrem Kind als Nächstes eine proaktive Lösung. "Wir können Ihre Denkweise darauf vorbereiten, die Kontrolle zu behalten, indem Sie planen, was Sie sich selbst sagen (hilfreiches Selbstgespräch) und was Sie Ihrem Bruder sagen (Machtgespräch). Auf diese Weise nehmen Sie seinen Köder nicht mit. Erklären Sie, dass es sowohl üblich als auch kontrollierbar ist, von Menschen oder sogar Situationen "geködert" zu werden.
Sie können das Selbstkontrollziel, den Köder nicht zu nehmen, verstärken, indem Sie die Wichtigkeit von hilfreichem Selbstgespräch und Power-Talk bei Auslösern erläutern. "Wenn Sie auf das Ködern vorbereitet sind und sich sagen, ich nehme seinen Köder nicht und sage ihm einfach: Ich verstehe, was Sie tun, und ich nicht Wenn Sie dorthin gehen, bleiben Sie cool. "Ein derartiger Dialog ist der Inbegriff des kinderfreundlichen" verbalen Spielbuchs ", das Eltern und Kinder erstellen, wenn sie Auslöser überprüfen. Während des Rollenspiels könnten Sie die Rolle des "Köders" spielen, während Ihr Kind seine Selbstgesprächs- und Power-Talk-Strategien einstudiert.
Coaching um zu gewinnen
Eltern-Coaching ist eine Möglichkeit, Ihrem Kind dabei zu helfen, die Selbstbeherrschung und sozialen Fähigkeiten zu entwickeln, die in der heutigen komplizierten, schnelllebigen Welt erforderlich sind. Es bietet Ihnen auch die Möglichkeit, "lehrreiche Momente" optimal zu nutzen, in denen Lücken zwischen den Fähigkeiten Ihres Kindes und den Erwartungen von außen auftreten. Wenn Ihr Kind sich mit der Sicherheit eines Coaching-Dialogs befasst, wird es diese Konzepte mit Interesse und Offenheit aufnehmen und auf lange Sicht die Vorteile von Empowerment nutzen.
Der Eltern-Coach: Ein neuer Ansatz für Eltern in der heutigen Gesellschaft
19,95 von http://www.parentcoachcards.com/
Diese Ressource basiert auf den begleitenden Eltern-Coaching-Karten, die sich bereits als wirksam erwiesen haben, um Kindern die sozialen und emotionalen Fähigkeiten beizubringen, die für ihren Alltag wichtig sind. Eine schrittweise Anleitung zur Verwendung der Karten erleichtert es Eltern, Lehrern und Psychologen, mit Kindern eine "Partnerschaft" einzugehen, um die angestrebten Ziele zu erreichen. Dieses innovative Produkt, das für seinen gesunden Menschenverstand gelobt wird, ist einfach zu bedienen, portabel und effektiv. Sie können weniger Eltern-Kind-Konflikte, eine bessere Kommunikation zwischen Familienmitgliedern und einen besseren akademischen und sozialen Erfolg erwarten. Mit einem Kapitel, das jeder der 20 auffälligen Karten gewidmet ist, erhalten Benutzer alle Anleitungen, die sie benötigen, um positive Beziehungen zu Kindern und glücklicheren Familien aufzubauen.
Über den Autor: Dr. Richfield ist ein Kinderpsychologe, der die Eltern-Coaching-Karten und das Buch herausgebracht hat: Der Eltern-Coach: Ein neuer Ansatz für Eltern in der heutigen Gesellschaft. Er hat viele Artikel über ADHS geschrieben, von denen ich sicher bin, dass sie für viele Eltern eine echte Hilfe sein werden. http://www.parentcoachcards.com/
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