Beide Seiten von Mobbing betreffen Kinder mit psychischen Erkrankungen

Meine Kinder fangen diese Woche mit der Schule an, also mache ich mir wieder Sorgen um beide Seiten des Mobbings. Als Elternteil eines Kindes mit einer psychischen Erkrankung, das in diesem Jahr nicht in den Mainstream aufgenommen wird, ist die Angst real. Wird er sein gemobbt dafür, "special ed" zu sein, oder wird sein Verhaltensweisen machen ihn zum Tyrannen? Ich sage mir, wenn ich ihn nur durch die Pubertät bringen kann, wird es ihm gut gehen. Wie gehe ich in der Zwischenzeit vor, wenn ich weiß, dass beide Seiten des Mobbings das Schuljahr meines Kindes beeinflussen können?

Arten von Tyrannen

Die meisten von uns wissen, wie Mobbing aussieht. Wenn Sie jedoch Beispiele wünschen, können Sie so genau hinschauen wie die Antwort auf meinen letzten Beitrag. Die Kommentare stützten das jahrzehntelange Sprichwort, dass man niemals Kommentare lesen sollte. Sie zeigten jedoch auch, dass Eltern des Internets weiterhin Modell Mobbing-Verhalten für ihre Kinder.

Es gibt mehrere Arten von Tyrannen. Dem sadistischen / narzisstischen Typ fehlt es an Einfühlungsvermögen und er kann es schikanieren, persönliche Bedürfnisse zu befriedigen, wie z. B. einem geringen Selbstwertgefühl entgegenzuwirken oder emotionale Ängste zum Schweigen zu bringen. Ein nachahmender Mobber folgt derweil den Beispielen seiner Freunde. Sobald sie aus einer Mobbing-Kultur entfernt wurden, sind sie möglicherweise überhaupt keine Mobber mehr. Einem impulsiven Mobber fehlt die Kontrolle über sein Verhalten. Er oder sie kann das Mobbing später bereuen.

Beide Seiten von Mobbing und psychischen Erkrankungen

Anhand der obigen Beispiele kann man bereits sehen, wie Kinder mit psychischen Erkrankungen oder Entwicklungsstörungen auf beiden Seiten der Mobbing-Beziehung landen können. Ein Kind im Autismus-Spektrum kann zum Beispiel soziale Hinweise verpassen und Sag etwas Verletzendes, ohne es zu wissen. Während dies wie Mobbing aussehen könnte, führt es normalerweise dazu, dass andere Kinder dieses Kind schikanieren, weil es sozial unbeholfen ist.

Mein Sohn leidet an einer Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörung (ADHS), zu der auch Folgendes gehört: Fehlende Impulskontrolle. Wenn er provoziert wird, antwortet er ohne nachzudenken. Es gibt einen bestimmten Jungen in seiner Klasse, der das weiß. Dieser Junge wird neben meinem Sohn sitzen und anfangen, Bleistifte zu tippen oder Beleidigungen zu flüstern. Die Antwort meines Sohnes ist, sofort zu schreien. Der Lehrer bestraft ihn (und nicht den Mobber), und so hat er einen wütenden Ausbruch wegen der wahrgenommenen Ungerechtigkeit. Bei Ausbrüchen schwört er, schüchtert andere ein und wirft Dinge.

Für jemanden, der nicht aufpasst, sieht mein Sohn aus wie der Angreifer in dieser Situation. Ich habe versucht, ihm zu erklären, dass er das andere Kind ruhig bitten sollte, ihn nicht mehr zu nerven. Er sollte den Lehrer um Hilfe bitten, sage ich. Mein Sohn weiß das intellektuell, aber es fehlt ihm die Impulssteuerung, um es im Moment durchzuhalten. Im Moment ist er einfach wütend.

Wie man beide Seiten des Mobbings bekämpft

Modellieren Sie in erster Linie angemessenes Verhalten. Sei kein Tyrann. Wenn Sie Mobbing erleben, tun Sie etwas. Sprechen Sie mit Ihren Kindern über ihre Erfahrungen außerhalb des Hauses und helfen Sie ihnen dabei, komplexe soziale Situationen zu bewältigen, die auch für uns schwierig sein können. Haben Sie keine Angst, sich unwohl zu fühlen. Achten Sie darauf, was Ihr Kind im Internet tut. Sprechen Sie offen über die psychische Gesundheit und erkennen Sie an, dass Angstzustände und Depressionen normale Reaktionen auf Stress sind.

Wenn Ihr Kind Selbstmordgedanken hat, holen Sie sich Hilfe.

Das National Suicide Prevention Lifeline ist bei 1-800-273-8255.

Sie können CONNECT to 741741 auch von überall in den USA aus senden. Vielleicht haben Sie Angst, dass Ihr Kind Ihnen nicht sagt, ob es Selbstmord begeht. Es ist keine Schande, diese Nummern bei Ihnen zu Hause zu posten.

Wenn Ihr Kind eine hat individualisierter Bildungsplan (IEP), fügen Sie dem Plan Mobbing-Bedenken hinzu. Ob dies bedeutet, ein Klassenzimmer so zu strukturieren, dass Ihr Kind nicht neben seinem Mobber sitzen muss oder sich einen ausdenken muss Verhaltensinterventionsplan Damit Ihr Kind nicht mehr schikaniert, kann die Schule etwas unternehmen, um das Problem zu lösen.

Zuletzt sei stark. Kinder machen uns bereits stärker, als wir dachten, bevor die Elternschaft geschlagen hat. Als Elternteil eines Kindes mit einer Geisteskrankheit habe ich manchmal das Gefühl, ein vollwertiger Superheld zu sein. Also sei das für dein Kind. Sei ein Superheld.