"Ich mache es später, ich schwöre"

January 10, 2020 17:32 | Hausaufgaben & Lernen
click fraud protection

Wie können Sie Schülern helfen, die mit Aufschub zu kämpfen haben? Zum Initiieren einer Aufgabe gehört die Möglichkeit, Projekte ohne unnötige Probleme zu starten Aufschubin einer effizienten oder zeitnahen Weise. Zum Beispiel kann ein kleines Kind mit einer starken Führungsfunktion eine Aufgabe sofort nach der Erteilung von Anweisungen beginnen. Selbststartend High-school Schüler erst am Ende des Abends ihre am wenigsten bevorzugten Hausaufgaben aufschieben.

Das Beginnen einer Aufgabe ist für Kinder mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) schwierig, da ihr Gehirn derzeit normalerweise in der Gegenwart steckt. Sie konzentrieren sich lieber auf das Interessanteste in ihrer unmittelbaren Umgebung. Das sind normalerweise keine Klassenarbeiten, Hausaufgaben oder Aufgaben.

Verhindern Sie Aufschub bei Schülern im Klassenzimmer

  • Wenn Sie Anweisungen für eine Arbeitsaufgabe erhalten haben, teilen Sie der Klasse mit: "Ich zähle bis 60 in meinem Kopf. Wenn die Minute abgelaufen ist, schreibe ich eine Nummer an die Tafel - die Anzahl der Schüler, die ich an der von mir zugewiesenen Aufgabe arbeiten sehe. "
    instagram viewer
  • Demonstrieren Sie die Schritte, die mit offenen Aufgaben verbunden sind. Einige Kinder hassen es, mit Aufgaben zu beginnen, bei denen sie kreativ denken müssen. Möglicherweise sitzen sie auf ihrem Platz und sehen zu, wie andere Kinder anfangen. Oft hilft es, sie durch die ersten ein oder zwei Schritte der Aufgabe zu führen.
  • Schicken Sie die Schüler mit einer schriftlichen Aufgabenkarte an ihren Platz. EIN Aufgabenblatt (oder "Dinge zu tun" -Liste) ist auch hilfreich. Lassen Sie die Schüler nach Abschluss jeder Aufgabe streichen.
  • Bitten Sie die Kinder, ihre Hausaufgaben zu planen. Wenn sie ihre Hausaufgaben aufschreiben, lassen Sie sie neben jede Hausaufgabe schreiben, wenn sie sie beginnen möchten (um 5:30 Uhr, vor dem Fußballtraining). Gehen Sie durch den Raum und überprüfen Sie genau, was sie geschrieben haben. Fragen Sie die Schüler am nächsten Tag nach dem Zufallsprinzip, ob sie ihre Hausaufgaben zu dem Zeitpunkt begonnen haben, als sie es angekündigt hatten.
  • Geben Sie Beispiele für abgeschlossene Arbeiten an und kleben Sie sie auf den Schreibtisch jedes Kindes. Sie gibt den Studierenden die Anhaltspunkte für die eigene Arbeit.
  • Lassen Sie Kinder ihre eigenen Tipps anbieten. Halten Sie eine Gruppendiskussion darüber ab, warum es schwierig ist, mit Hausaufgaben oder bestimmten Klassenarbeiten zu beginnen. Bitten Sie dann die Klasse, ihre besten Strategien zur Bekämpfung des Aufschubs mitzuteilen. Schreiben Sie die besten Vorschläge an die Tafel.
  • Langfristige Projekte aufschlüsseln. Studenten mit Problemen bei der Initiierung von Aufgaben verlassen langfristige Projekte bis zur letzten Minute. Bringen Sie der Klasse im Laufe des Jahres bei, wie man Zeitpläne erstellt und Zwischentermine festlegt, bevor Sie von den Schülern erwarten, dass sie dies selbst tun. Tun Sie dies im Rahmen einer Klassendiskussion, damit es jeder als Gruppe lernt.

Verhindern Sie Aufschub bei Schülern zu Hause

  • Legen Sie eine festgelegte Zeit fest, um Aufgaben zu erledigen, die Ihr Kind verschiebt. Wenn Ihr Kind weiß, dass die Hausaufgaben nach einer Stunde Spielzeit beginnen, müssen Sie weniger nerven als die Zeitplan wird zur Gewohnheit.
  • Machen Sie eine bevorzugte Aktivität zu einer Belohnung für den pünktlichen Abschluss einer nicht bevorzugten Aktivität. Sagen Sie: "Wenn Sie bis 7 Uhr schulbereit sind, können Sie sich eine halbe Stunde lang Cartoons ansehen, bevor der Bus kommt."
  • Halten Sie alle Materialien und Verbrauchsmaterialien bereit und halten Sie sie bereit. Ihr Kind sollte in der Lage sein, seine Arbeit aufzunehmen, ohne aufstehen zu müssen, um etwas zu suchen.
  • Bitten Sie Ihr Kind, eine Startzeit festzulegen. Wenn die Zeit gekommen ist, kann sich Ihr Kind möglicherweise nicht daran erinnern, die Aufgabe selbst zu starten, aber wenn Sie es daran erinnern, dass es die Zeit gewählt hat, wird es wahrscheinlich ohne Kampf beginnen.
  • Verwenden Sie visuelle Hinweise. Hinterlassen Sie eine Notiz auf dem Küchentisch oder auf dem Kühlschrank oder Schrank, damit er sie sieht, wenn er von der Schule nach Hause kommt.
  • Lassen Sie Ihr Kind entscheiden, wie es darauf hingewiesen werden soll. Sagen Sie: "OK, Sie haben gesagt, dass Sie um 16 Uhr mit den Hausaufgaben beginnen. Wie möchten Sie daran erinnert werden?" Sollen wir einen Wecker stellen, soll ich Sie daran erinnern, oder werden Sie wissen, dass Sie mit dem Job beginnen sollen, wenn Ihre Lieblingssendung um 4 Uhr endet? “
  • Belohnen Sie Ihr Kind für den sofortigen Start: fünf Punkte für den sofortigen Start, drei Punkte für den Start innerhalb von drei Minuten. Erstellen Sie ein Prämienmenü mit Privilegien, gegen die Ihr Kind seine Punkte eintauschen kann.
  • Während der Sommerferien Struktur schaffen. Lassen Sie Ihr Kind jeden Tag mit einem Plan beginnen. Sie sollte auflisten, was sie zu tun hat und wann sie es tun wird. Fragen Sie sie, wie sie sich für den pünktlichen Beginn jeder Aufgabe belohnen kann.

Aktualisierung am 12. Oktober 2017

Seit 1998 haben Millionen von Eltern und Erwachsenen auf die fachmännische Anleitung und Unterstützung von ADDitude vertraut, um besser mit ADHS und den damit verbundenen psychischen Erkrankungen leben zu können. Unsere Mission ist es, Ihr vertrauenswürdiger Berater zu sein, eine unerschütterliche Quelle des Verständnisses und der Anleitung auf dem Weg zum Wohlbefinden.

Holen Sie sich eine kostenlose Ausgabe und ein kostenloses ADDitude eBook und sparen Sie 42% auf den Cover-Preis.