Studie: Videospieltherapie verbessert die Aufmerksamkeit von Kindern mit ADHS und Autismus
Akili Interactive, ein Unternehmen für verschreibungspflichtige digitale Medizin, hat a therapeutisches Videospiel genanntes Projekt Evo, das darauf abzielt, kognitive Defizite bei Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung zu verbessern (ADHS oder ADS) und Autismus-Spektrum-Störung (ASD). EIN kleine Studie1 veröffentlicht letzten Monat in der Zeitschrift für Autismus und Entwicklungsstörungen schlägt vor, dass das App-basierte Projekt Evo effektiv und sicher Multitasking durch Gameplay anwendet, das die Patienten einbezieht und ihr Interesse während eines vierwöchigen Behandlungszyklus beibehält.
In der Studie, die von Forschern des Children’s Hospital in Philadelphia ausgewertet wurde, waren 19 Kinder mit ASD und Gleichzeitig auftretende ADHS erhielten entweder die Project Evo-Behandlung oder eine pädagogische Aktivität mit Muster Anerkennung. Die Ergebnisse legen nahe, dass die Multitasking-Komponenten des Videospiels die kognitive Kontrolle verbessern können: Kinder hielten sich an das Behandlungsprotokoll, indem sie 95 Prozent oder mehr der empfohlenen Behandlungen in Anspruch nahmen Sitzungen. Darüber hinaus berichteten die Teilnehmer und ihre Eltern über eine verbesserte Aufmerksamkeitsfähigkeit und Die verbesserte Aufmerksamkeit spiegelte höhere Werte in der TOVA-API wider, einer von der FDA genehmigten objektiven Messgröße für Beachtung.
Diese Studie ist zwar klein, weist jedoch darauf hin, dass eine Multitasking-Behandlung bei Kindern mit ADHS und ASS durchführbar und potenziell wirksam ist, um kognitive Kontrollstörungen zu behandeln. Benjamin E. Yerys, PhD, vom Center for Autism Research am Children's Hospital in Philadelphia und Autor der Studie, bestätigt, dass er von Akili ein Teilgehalt für die Durchführung dieser Studie erhalten hat.
Fußnoten
1 Benjamin E. Yerys, Jennifer R. Bertollo, Lauren Kenworthy, Geraldine Dawson, Elysa J. Marco, Robert T. Schultz, Linmarie Sikich. "Pilotstudie einer neuartigen interaktiven digitalen Behandlung zur Verbesserung der kognitiven Kontrolle bei Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung und gleichzeitig auftretenden ADHS-Symptomen" Zeitschrift für Autismus und Entwicklungsstörungen. (Dezember 2018). https://link.springer.com/article/10.1007%2Fs10803-018-3856-7
Aktualisierung am 16. Mai 2019
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