Bewilligung von Anträgen zur Eröffnung eines „revolutionären“ ADHS-Lernprogramms
1. Februar 2018
Ab dem 15. Februar können interessierte US-Schulen einen Zuschuss von 2018-2019 beantragen Die spezialisierte Stiftung, eine Organisation, die ein einzigartiges schulbasiertes Mountainbike-Programm einsetzt, um die Aufmerksamkeit und die schulischen Leistungen in Tweens mit ADHS zu verbessern. Die Zuschüsse decken die gesamten Kosten des Programms für ausgewählte Schulen ab. Für das Schuljahr 2017-2018 erhielten 20 Mittelschulen im ganzen Land Stipendien.
Das als „Riding for Focus“ bekannte Signaturprogramm der Stiftung dauert 6 bis 8 Wochen. Während dieser Zeit fahren die Schüler mindestens dreimal pro Woche für jeweils mindestens 20 Minuten Mountainbikes. Die Specialized Foundation versorgt die Schulen mit Fahrrädern, Sicherheitsausrüstung, Lehrerausbildung und einem Lehrplan, mit dem das Mountainbiken in das tägliche Leben der Schüler einbezogen werden soll. Die Stipendiaten werden auch zum „Riding for Focus Gesundheits- und Bildungsgipfel“ eingeladen, der auf stattfindet Universität in Stanford.
Das Mountainbiken, so sagen die Befürworter des Programms, kombiniert Aerobic-Übungen, reflexive Bewegungen, Konzentration, schnelle Entscheidungsfindung und Sport Hand-Auge-Koordination auf eine Weise, die für alle Kinder von Vorteil ist - aber besonders hilfreich für Menschen mit ADHS oder anderem Lernen Behinderungen. Das Programm ermutigt Kinder auch, die Fahrräder selbst zu pflegen, und fördert Unabhängigkeit, Rechenschaftspflicht und Selbstwertgefühl.
Ab 2012 arbeitete die Specialized Foundation mit RTSG Neuroscience Consultants zusammen, um die Auswirkungen ihres Programms auf ADHS-Studierende zu untersuchen. In einer Pilotstudie Bei ADHS-Schülern in der Mittelstufe stellten die Forscher fest, dass nur ein Ausflug mit dem Mountainbike die Impulsivität verringerte und bei Aufmerksamkeitstests höhere Werte erzielte. Schüler mit oder ohne ADHS, die das gesamte Programm abgeschlossen haben, erzielten bei standardisierten Mathe-Tests höhere Punktzahlen als Schüler, die nicht mit dem Fahrrad fuhren.1
Die nächste Forschungsphase soll laut der Website des Unternehmens „die einzigartigen Vorteile untersuchen, die Radfahren gegenüber anderen Formen körperlicher Aktivität für Kinder mit ADHS bieten kann“. Die Stiftung hat sich mit Forschern der Stanford Medical School zusammengetan, um zu verstehen, wie unterschiedlich strukturierte Fahrradprogramme sind in Intensität, Dauer und Häufigkeit - kann Kindern mit ADHS effektiver helfen, die Symptome in den Griff zu bekommen und bessere Leistungen zu erbringen Schule.
Das Bewerbungsverfahren für Schulstipendien beginnt am 15. Februar. Interessenten können Erfahren Sie hier mehr über das Programm und das Stipendium. Obwohl die Specialized Foundation den Schulen Ausrüstungs- und Lehrplanunterstützung bietet, ermutigt sie die Schulverwalter logistische Überlegungen - wie Speicherkapazitäten, Community-Support und sichere Fahrradrouten - müssen berücksichtigt werden bewirbt sich.
1 Die spezialisierte Stiftung. “ADHS Bike Programm Abschlussbericht: Wilson / Kennedy 2013.”
Aktualisierung am 2. Februar 2018
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