Kostenlose Webinar-Wiederholung: Für ADHS aufstehen: So unterstützen Sie Ihre Lieben mit ADHS

January 10, 2020 02:01 | On Demand Webinare
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Ich habe komorbid ADHS und OCD. Ich habe jeden SSRI da draußen ausprobiert und viele Stimulanzien und Nicht-Stimulanzien ausprobiert. Ich muss Amphetamine für ADHS-Linderung nehmen, aber auch Zoloft für OCD. Das Problem ist, dass diese beiden zusammen oft chronische Schlaflosigkeit verursachen, wenn ich nachts aufwache und es war Es ist so anstrengend, Dosen von beiden zu finden, die meine Symptome abdecken, aber auch die Nebenwirkungen ausreichend begrenzen. Ich habe 26 Medikamente ausprobiert. und ich bin 22 Jahre alt Das ADHS war so schlimm, dass ich 8 Meilen gelaufen bin, bevor ich mich hingesetzt habe, weil der Wunsch, zu gehen und mich zu bewegen, so stark war.

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Hallo, meine 12-jährige Tochter (Briar) hat ADHS. Sie ist wunderbar kreativ, aber sie vergisst alles - ich kann sie bitten, etwas zu tun, und 1 Minute später hat sie bereits vergessen. Ich möchte ihr helfen, konzentriert und organisiert zu bleiben. Das Problem ist, dass wenn sie Dinge vergisst, dies zu einem Gefühl der Unzulänglichkeit führt, anstatt zu dem Wunsch nach Verbesserungen. Sie sagt nur "Ich werde mich das nächste Mal mehr anstrengen" - aber ich kann sie nicht dazu bringen, das zu sehen, ohne etwas anderes zu tun. Das nächste Mal wird es genau dasselbe sein. Es scheint, dass sie das alles so überwältigend findet, dass sie einfach aufgibt. Ich habe versucht, Listen oder visuelle Aufforderungen an prominenten Stellen zu platzieren, aber sie scheint nicht zu bemerken, dass sie selbst dort sind - sie geht einfach direkt vorbei! Wie kann ich sie dazu bringen, sich auf die Idee einzulassen, dass sie versuchen muss, selbst die Kontrolle zu übernehmen - oder ist das einfach die falsche Sichtweise? Danke, Natalie

Unser 13-jähriger Enkel ist auf Medikamente für ADS und EBD und erhält professionelle Hilfe. Derzeit ist er wegen Drohungen und unangemessener sozialer Interaktion von der öffentlichen Schule suspendiert. Durch das Mitnehmen eines Pfadfindermessers im Schulbus und die Androhung einer Drohung sind Polizei und Staatsanwaltschaft beteiligt. Er ist nicht gewalttätig und hat noch nie jemanden verletzt. Es scheint, dass er keine Filter hat und schlechte verbale Entscheidungen trifft und weiterhin schlechte soziale Fähigkeiten besitzt. Wegen der Diagnose wird die Schule ihn zurücknehmen, aber die Pläne, die sie haben, werden noch mehr soziale Angst hervorrufen. Er soll zu Fuß zum Unterricht gehen, nachdem sich die Hallen geleert haben und beim Mittagessen in Reichweite der Kamera sein. Er hat keine Freunde und andere Studenten verspotten ihn und beginnen Gerüchte über sein Verhalten. Wie können wir ihm helfen, seine Ausbrüche zu kontrollieren? Sollte er zu Hause oder in einer alternativen Schule sein? Er ist in der Pubertät und sein bevorstehendes Erwachsenenalter und seine Zukunft sind ein großes Problem.

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