Was Trainer und Truppenführer selten über ADHS verstehen

Best-Case-Szenario: Ihr Kind hat Schulunterkünfte um die Aufmerksamkeit zu lenken, Verhalten, Emotionenund Impulse. Ihre Lehrer und das Schulpersonal verstehen ADHS: was es bedeutet, wie es sich auf das Lernen auswirkt, welche Verhaltensweisen es umfassen kann. Sie erkennen, dass ADHS nicht Meinst du dein Kind ist faul, verrückt oder schlecht benommen. Sie verstehen, dass Kinder mit ADHS neurodivergent sind - und aufgrund ihrer Unterschiede genau so untergebracht werden müssen, wie Sie ein Kind im Krankenhaus unterbringen würden Autismus-Spektrum oder einer mit einer körperlichen Behinderung.

Dann melden Sie Ihr Kind für an außerschulische Aktivitäten. Übung, künstlerischer Ausdruck, Leidenschaftsprojekte - all dies kommt Kindern mit ADHS zugute. Aber es gibt ein Problem: Die meisten Pfadfindermeister, -trainer, -kunstlehrer, -musiklehrer oder -tutoren haben keine oder nur eine geringe Ausbildung im Umgang mit ihnen ADHS bei Kindern. Einige denken vielleicht sogar, ADHS sei eine erfundene Störung, um schlechtes Benehmen zu entschuldigen (wenn es nur so einfach wäre). Diese Leute sind nicht schlecht, sie kennen ADHS einfach nicht.

Du musst sie unterrichten.

Lass sie nicht blind werden

Planen Sie ein persönliches Gespräch. Dies sollte mehr sein als ein kurzes „Lass mich dich vor dem Üben ergreifen“ -Gespräch. Es sollte passieren Vor Das erste Training oder der erste Unterricht, nicht danach, und Sie sollten Ihr Kind zu Hause lassen.

Als ich meine Kinder für a anmeldete Schule zu Hause Programm vor Ort YMCAIch bat darum, mit dem Programmdirektor zu sprechen. Ich setzte mich zu ihm und erklärte ausführlich die Diagnosen meiner Kinder (alle haben ADHS). Ohne Anwesenheit meiner Kinder habe ich kurze Fallbeispiele - als sie diagnostiziert wurden und was uns den Verdacht gab, dass sie ADHS hatten - und die Art und Weise, wie sich dies auf ihr Verhalten im Klassenzimmer auswirkt.

Betonen Sie, dass ADHS Unterkunft braucht

Die meisten Nichtfachleute verstehen nicht, dass ADHS eine Neurodivergenz ist, die wie Autismus besondere Vorkehrungen erfordert müssen erfüllt werden. Betonen Sie, dass Ihr Kind eine Unterkunft in der Schule hat, die unter die EU fällt Gesetz zur Erziehung von Menschen mit Behinderungen (IDEE), damit sie den Ernst der Situation verstehen.

[Kostenloser Download: Einfache Unterkünfte für Kinder mit ADHS]

Wenn ich mit Trainern und Ähnlichem spreche, vergleiche ich oft mit anderen Behinderungen, da leider viele Menschen ADHS nicht ernst nehmen. Ich habe den Fehler gemacht, dass ich das letztes Jahr im Theaterunterricht meines Sohnes nicht genug gemacht habe - und habe es Ende des Jahres beim Regisseur angeschrien. Obwohl der Direktor sich seines Zustands bewusst war, verfolgte er keine Unterkünfte und machte meinen Sohn wiederholt für seine eigene Unfähigkeit verantwortlich Konzentriere dich und sitze still ohne mich jemals zu benachrichtigen, dass sein (normalerweise ADHS-) Verhalten ein Problem war.

Bieten Sie ADHS-Lösungen an

Es ist keine Hilfe für Menschen ohne ADHS-Erfahrung, zu stürmen, zu erklären, dass Ihr Kind einer besonderen Behandlung bedarf, und zu stürmen. Sie müssen mit ihnen arbeiten und spezifische, getestete Lösungen anbieten. Dazu kann alles von gehören Spielzeug zappeln zu elterlicher Freiwilligenarbeit, zu der gehört, dass sichergestellt wird, dass Ihr Kind bei der Arbeit bleibt. Wenn ich gewusst hätte, dass mein Sohn da ist gebeten, während des Theaters für 15-minütige Schritte still zu sitzen, hätte ich zappelnde Spielsachen geschickt oder hinten mit gesessen ihm.

Kommunikationswege offen halten

Checken Sie weiter ein. Ja, es gibt viele Kinder bei bestimmten Aktivitäten, und die Verantwortlichen haben keine Zeit, Ihnen jedes Mal einen speziellen Bericht über das Verhalten Ihres Babys zu geben. Das bedeutet jedoch nicht, dass Sie nicht jedes Mal nachfragen können - sie wissen also, dass Sie sich darum kümmern, und können mit Verhaltensberichten zu Ihnen kommen.

Stellen Sie spezifische Fragen. Sag nicht: "Wie hat Jimmy es heute gemacht?" Sag stattdessen: "Hat Susie den Anschein, als würde sie aufpassen?" Oder: "Hat Jimmy es behalten?" seine Hände heute bei sich? "oder" Gibt es ein Verhalten, an dem Susie arbeiten soll? " haben noch nie sprach über ADHS, einen Ort und eine produktive Art zu reden.

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Bleib und beobachte gelegentlich

Verlassen Sie sich nicht auf die Berichte Ihres Kindes. Ihr Kind ist keine zuverlässige Informationsquelle, Punkt. Entschuldigung, Mama und Papa.

Mein Sohn hat ein ganzes Jahr lang vernachlässigt, mir zu sagen, dass er für sein ADHS-Verhalten verantwortlich gemacht wurde, und er ist ein wirklich kluger Neunjähriger - auch hier stellte ich wichtige Fragen. Stellen Sie sicher, dass Sie manchmal während der Aktivitäten bleiben und sehen, wie Ihr Kind interagiert mit anderen, wie sie darauf achten, was um sie herum passiert, wie sie einbezogen werden und wie mit ihrem Verhalten (falls vorhanden) umgegangen wird.

Arbeiten Sie an einem Verhaltensplan mit

Behandle den Trainer oder Tutor als Teil deines Teams. Ihr gemeinsames Ziel ist es, die am wenigsten störende Art des Verhaltens Ihres Kindes zu finden. Es könnte bedeuten, dass das, was eine Abgabeaktivität war, etwas ist, für das Sie bleiben müssen. Tut mir leid, Mama oder Papa, aber du musst der Erste und der Meiste deines Kindes sein ständiger Anwalt.

Gehen Sie, wenn Sie nicht gehört werden

Bewahren Sie Ihr Kind nicht in einer Umgebung auf, in der es für sein neurodivergentes Verhalten, seine Scham oder Schlimmeres verantwortlich gemacht wird. Ich habe meine Kinder aus einer Homeschool-Genossenschaft herausgezogen, als mein ältester Sohn trotz all meiner Versuche, alles auf dieser Liste zu tun, ständig für sein ADHS-Verhalten verantwortlich gemacht wurde. Als die anderen Eltern begannen, ihn dafür zu bestrafen, dass er unpassend geredet hatte, indem sie ihn in den Flur stellten - sogar nachdem ich geduldig erklärt hatte, wie das ihn dafür bestrafte, dass er nicht neurotypisch war, hörten wir auf teilnehmen. Ich weigerte mich, ihn wegen seines Verhaltens und seiner Verlegenheit vor Gleichaltrigen zu beschämen, nur weil er seine eigenen ADHS-Symptome nicht kontrollieren konnte. Wir verließen auch diese Theaterklasse (nachdem ich das Kinderprogramm und den Schulleiter für die Art und Weise, wie sie meinen Sohn behandelt hatten, herausgefordert hatte, obwohl ich all das oben Genannte getan hatte).

Eine andere Aktivität finden

Jetzt sind meine Söhne Taucher. Sie lieben es. Sie warten nie länger als 3 oder 4 Minuten, um zu tauchen, eine überschaubare Zeit für sie. Der Sport besteht darin, sich in die Höhe zu schleudern, was sie aus sensorischen Gründen für unwiderstehlich halten (und langsam lernen, mit guter Form umzugehen). Darüber hinaus haben sie mindestens zwei Teamkollegen mit ADHS, und einer ihrer Trainer hat auch ADHS. Sie verstehen, da unten auf dem Pooldeck, wenn die Aufmerksamkeit meiner Kinder wandert. Ich bin so dankbar. Sie bekommen es. Und mit anderen Kindern mit ADHS rumzuhängen, macht meine Söhne glücklich. Andere Kinder verstehen sie auch! Sie genießen ihre Gesellschaft und es macht zugegebenermaßen Spaß, einem Team von vier Kindern unter elf Jahren zuzusehen, die alle an ADHS leiden, auf ihre Trampolinzeit zu warten oder ihre Strecken zu absolvieren.

Außerschulische Aktivitäten müssen nicht schwierig sein. Nein, die Trainer, Tutoren und Pfadfinderführer hatten keine Schulung im Umgang mit ADHS. Aber du kannst helfen. Sie müssen nur der überzeugte Anwalt Ihres Kindes sein - beharrlich und unerschütterlich. Fragen Sie mit bestimmten Fragen, ob es ihnen gut geht. Bleib gelegentlich drin sitzen. Kommunikationswege offen halten. Fragen Sie Ihre Kinder immer wieder, ob sie eine gute Zeit haben. Bieten Sie auch weiterhin Hilfe an, wenn dies erforderlich ist. Alle Kinder verdienen es, in Sport- und Pfadfinderkurse sowie außerschulische Kurse einbezogen zu werden. Und das schließt deins ein.

[Kostenloser Download: Ist ADHS echt? Ihr Wegweiser zu Zweiflern]

Aktualisierung am 2. Oktober 2019