Hören Sie mit Susan Yellin, Esq. Und Paul B. „Wie Sie mit ADHS einen besseren IEP- oder 504-Plan für Ihr Kind aufbauen“. Yellin, M.D.

January 10, 2020 01:13 | Additude Podcasts
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Der Schlüssel zu einem effektiven IEP- oder 504-Plan besteht darin, die Stärken und Herausforderungen Ihres Kindes wirklich zu verstehen. Hören Sie Susan Yellin, Esq. Und Paul B. Yellin, M. D., teilt spezifische Strategien, um bei allgemeinen Herausforderungen zu helfen, zu erklären, was zu tun ist, wenn Dinge nicht funktionieren, und vieles mehr.

Durch Susan Yellin, Esq., Dr. Paul B. Yellin
Der individualisierte Bildungsplan ist ein Plan, der Kindern im schulpflichtigen Alter den Zugang zu Bildung durch verschiedene Therapien in einem schulischen Umfeld erleichtert.
Der individualisierte Bildungsplan ist ein Plan, der Kindern im schulpflichtigen Alter den Zugang zu Bildung durch verschiedene Therapien in einem schulischen Umfeld erleichtert.

Hören Sie mit Susan Yellin, Esq. Und Paul B. „Wie Sie mit ADHS einen besseren IEP- oder 504-Plan für Ihr Kind aufbauen“. Yellin, M.D.

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Ob Ihr Kind einen 504 Plan hat oder einen IEPDer Schlüssel zu einem effektiven Plan besteht darin, das Stärken- und Herausforderungenprofil Ihres Kindes wirklich zu verstehen und dann einen IEP oder 504 zu erstellen Planen Sie mit spezifischen Interventionen, um seine Pannen zu beheben, und ermöglichen Sie ihm gleichzeitig den Zugriff auf Inhalte und den Nachweis seines Wissens.

Es ist auch wichtig zu bedenken, dass sowohl der 504-Plan als auch das IEP FAPE bereitstellen müssen - eine kostenlose, angemessene Aufklärung der Öffentlichkeit, die eine breite Palette von Dienstleistungen, Unterstützungen und Dienstleistungen umfassen kann Änderungen. Diese können spezielle Erziehungsunterricht einschließen; modifizierter Lehrplan; zugehörige Dienstleistungen wie Sprach- und Sprachtherapie, Ergotherapie, Beratung, Physiotherapie; und ADHS UnterkünfteNur als Beispiele.

Die Eltern müssen herausfinden, was im Klassenzimmer funktioniert - und was nicht - und mit dem IEP-Team (und dem 504-Team, wenn Ihr Distrikt die Teilnahme der Eltern zulässt) nachdenklich und nachweislich zusammenarbeiten Lernstrategien den Zugang zu Inhalten und Möglichkeiten zu ermöglichen, um zu demonstrieren, was ihr Kind weiß, und gleichzeitig an der Verbesserung der Herausforderungen zu arbeiten.

In dieser Folge lernst du:

  • Warum es nicht ausreicht, den Schwierigkeitsgrad eines Schülers zu
  • Warum „längere Zeit“ nicht die Lösung für viele Aufmerksamkeitsprobleme ist
  • Spezifische Strategien und Interventionen zur Bewältigung gemeinsamer Herausforderungen
  • Die Rolle der zugehörigen Dienste
  • Verwendung einer Evaluierung, um Ihre Schule dazu zu bringen, einem effektiven IEP / 504 zuzustimmen
  • Was können Sie tun, wenn die Dinge nicht funktionieren?

Empfohlene Ressourcen:

  • Übergang zum College: Ein vierjähriger Fahrplan für Schüler und Eltern
  • Ein IEP vs. 504-Plan: Was ist was?
  • Einen IEP zusammenstellen
  • Kostenloser Download: Wie erstelle ich einen IEP für mein Kind?

Testimonials der Zuhörer:

  • „Liebe diese, danke. Vor allem, wenn wir von Fachleuten lernen können, wie wir für unseren ADHS-Studenten navigieren und sich für ihn einsetzen können. “
  • "Vielen Dank!! Dies kam für mich zum richtigen Zeitpunkt und wird mir helfen, in meiner Schule zu navigieren, die mit ihrer Hilfe nicht so offen ist. “
  • "Dies war eines der aufschlussreicheren Webinare, an denen ich teilgenommen habe. Informationen sind aktuell und zielgerichtet. “
  • „Ausgezeichnete Lernmöglichkeit für Eltern, die versuchen, ihr Kind mit einer Lernbehinderung in der Schule zu unterstützen. Ich schätze diese Information sehr. Extrem hilfreich."

Hören Sie zu und teilen Sie uns Ihre Meinung in den Kommentaren mit. Wenn Sie daran interessiert sind Werbung im ADDitude ’s ADHS-Experten-Podcast, schreiben Sie uns an [email protected].

Susan Yellin, Esq. Und Paul B. Yellin, M. D., sind Mitglieder der ADDitude ADHS Medical Review Panel.

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Aktualisierung am 16. Oktober 2019

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