ADHS und Angst bei Kindern: Über Tests gestresst

Mit dem Frühling kam die stressigste Zeit des Jahres für viele unserer Kinder, ihre Lehrer und folglich auch ihre Eltern. Da ich dieses Jahr mehr denn je mit Marathontraining und schulbezogenen Freiwilligentätigkeiten beschäftigt war, hatte sich das tatsächliche Timing auf mich eingeschlichen. Ich habe meine Zeit im "La, La, Things Are Good Now" Land genossen. Das heißt, bis eines Morgens eine Fahrt durch die Fahrgemeinschaft.

"Mom, meine Angst ist in letzter Zeit ein Problem", sagte Holden mir, als ich auf den Parkplatz fuhr. Ich fragte ihn, was er meinte und wie er sich fühlte. Mir war nicht aufgefallen, dass etwas bei ihm besonders anders war.

“Ich bin die ganze Zeit besorgtWar die Art, wie er es erklärte. Er fügte hinzu, dass manchmal auch sein Magen schmerzte. Diese klassischen Anzeichen von Angst erinnerten mich wie empfindlich Holden gegenüber Stressoren in seiner Umgebung ist und Veränderung in der Routine. Dies sind die beiden Dinge, die das Markenzeichen von Testing Season sind. Ich wurde dann in meine Gedächtnisbank zurückgebracht, um festzustellen, dass meine Kinder von April bis Mai jedes Jahr müder und gestresster erscheinen und viele ihrer ADHS-Symptome stark zunehmen.

In Texas machen unsere Kinder die STAAR-Tests, die unsere staatlich vorgeschriebenen Beurteilungen sind. Holden ist ein Siebtklässler, was bedeutet, dass im April vier Tage für die Prüfung vorgesehen sind. Zwei Tage werden für einen Schreibtest aufgewendet, die anderen zwei Tage sind Mathematik und Lesen. Es werden jedoch noch viele weitere akademische Tage für diese Tests aufgewendet. Dies geschieht in Form von Übungsprüfungen und Lehrern, die sich während der normalen Lehrplanzeit speziell mit Testaufgaben befassen. Die Lehrer und Administratoren sind zweifellos gestresster und besorgt die Leistungen ihrer Schüler, was von den Schülern wahrgenommen werden kann.

Nicht nur die zahlreichen Vorbereitungstage sind stressig, Die eigentlichen Testtage sind die schlimmsten Alpträume unserer Kinder. An Testtagen werden die Schulen zu Festungen von „Bleib ruhig, Kinder!“ Sitzstillstandzeiten und sogar normale Mittagessen, bei denen sie mit ihren Freunden sprechen können, sind beim Testen nicht möglich Tage.

Während dieses Jahres war Holden in der Lage, durch die tatsächlichen Testtage zu machen relativ intakt, der Fallout war schwierig. Nach seiner Rückkehr von zwei aufeinanderfolgenden Tagen des Schreibtests, wo seine Dysgraphie wurde in Frage gestelltbeschwerte er sich, dass er völlig erschöpft sei. Es zeigte sich, dass die Angstsymptome in vollem Gange waren und es zunehmend unmöglich wurde, ihn morgens auf die Beine zu stellen.
Als Eltern fällt es mir so schwer, zu sehen, wie mein Kind dies durchmacht, und es fällt mir auch schwer, in die Enge zu tappen und zu versuchen, ihn dazu zu bringen, seine Hausaufgaben zu machen und seine Angst zu bewältigen. Ich weiß, dass wir mit diesen Kämpfen nicht allein sind. Dies führt mich zu der Frage, wie andere Eltern die Durchführung von Tests für ihre Kinder mit ADHS sehen. Macht es zu höherer Angst führen? Was sind Ihre Lösungen, um die Spannungen, die diese hohen Einsätze verursachen, abzubauen? Da unsere Schule Unterstützung bietet, konnten wir einige Vereinbarungen ausarbeiten, die es Holden ermöglichten, nach den Tests eine Pause oder, wie wir es nennen, einen Tag der psychischen Gesundheit einzulegen. Das hat zwar etwas geholfen, aber ich bin immer noch gespannt auf die Sommerferien und eine Pause vom Schulstress.

Aktualisierung am 27. September 2017