Live-Webinar am 26. Oktober: Etiketten ablegen, Scham ablegen: Wie man leistungsstarke ADHS-Unterkünfte mit Akzeptanz freischaltet
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ADHS-Unterkünfte helfen, die Wettbewerbsbedingungen in der Schule zu ebnen, aber manchmal arbeiten sie auch daran, ein Kind mit ADHS von seinen Altersgenossen zu entfremden.
Kinder sind sehr auf soziale Signale eingestellt; sie merken, wer mehr Zeit für den Test hat und wer regelmäßig den Ressourcenraum besucht. Bis zur High School vermeiden diejenigen, die sich für den Ressourcenraum qualifizieren, ihn um jeden Preis. Wenn sie diesen Raum betreten oder andere Unterkünfte für ADHS nutzen, werden sie als "anders" bezeichnet. Wenn sie die Ressourcen nutzen und es gut machen, haben sie das Gefühl, betrogen zu werden oder ihre guten Noten nicht zu verdienen. Diese Schüler schämen sich oft wenn sie ihre Unterkunft besprechen.
Um sicherzustellen, dass die Schüler weiterhin die Ressourcen nutzen, von denen sie am meisten profitieren, müssen Pädagogen und Eltern Strategien entwickeln, die die Akzeptanz fördern, indem sie die Unterschiede feiern, die wir alle haben. Es ist nicht nur die
Schüler mit ADHS, Legasthenie, und ASD, die einzigartige Lernstile haben. Die Lösung, von der alle profitieren, besteht darin, dass Schulen (und Arbeitsplätze) Unterkünfte in einer akzeptablen Umgebung bereitstellen.Mit Akzeptanz gestaltete Unterkünfte führen ohne Scham zum Erfolg.
In diesem Webinar erfahren Sie:
- Wie Unterkünfte die Akzeptanz behindern können
- Wieso den Akzeptanz ist entscheidend für unsere psychische Gesundheit
- Die Rolle der Schulfinanzierung bei Unterkunft und Akzeptanz
- Die Bedeutung der Sprache bei der Diskussion unserer Unterschiede
- Strategien, die Ihre Schule oder Ihr Arbeitsplatz implementieren kann, um die Akzeptanz zu fördern
- So helfen Sie stärken Sie das Selbstwertgefühl Ihres Kindes
Haben Sie eine Frage an unseren Experten? Während des Live-Webinars besteht die Möglichkeit, Fragen an den Moderator zu stellen.
Treffen Sie den Expertensprecher:
Tom Bergeron ist Mitbegründer von Erfinderlabor in Amesbury, Massachusetts. Tom und Mitgründer Rick Fiery, hat InventiveLabs aufgrund ihrer Leidenschaft gegründet, jungen Erwachsenen mit Lernunterschieden zu helfen, alternative Wege zum Erfolg zu finden. Zu den Programmen gehören Gap Year und Entrepreneurship-Angebote, die darauf ausgerichtet sind, Karrieren zu erkunden oder neue Unternehmen in einem alles akzeptierenden Umfeld zu gründen. Tom setzt sich dafür ein, der nächsten Generation zu helfen, ihren Weg nach vorne zu finden und ihre Karriere zu starten. Er glaubt, dass es kein Rennen bis zur Ziellinie ist, sondern eine Reise des Lernens und Erkundens, um einen Lebensunterhalt zu finden, der Erfüllung und Erfolg bietet. Bevor er Inventive Labs gründete, half Tom bei der Einführung einer Reihe innovativer Produkte und leitete Vertriebs-, Marketing- und Produktentwicklungsteams.
Webinar-Sponsor
Der Sponsor dieser Woche ADDitude Webinar ist….
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ADDitude dankt unseren Sponsoren für die Unterstützung unserer Webinare. Sponsoring hat keinen Einfluss auf die Referentenauswahl oder Webinar-Inhalte.
Teilnahmebestätigung: Um Informationen zum Kauf der Teilnahmebescheinigungsoption (Kosten 10 USD) zu erhalten, registrieren Sie sich für das Webinar und suchen Sie dann nach Anweisungen in der E-Mail, die Sie eine Stunde nach Ende des Webinars erhalten. Der Link zur Teilnahmebescheinigung wird auch hier auf der Webinar-Wiedergabeseite einige Stunden nach dem Live-Webinar verfügbar sein. ADDitude bietet keine CEU-Punkte an.
Untertitel verfügbar.
