Kostenloser Leitfaden zur Lösung von Verhaltensproblemen, die auf Defizite in Führungsfunktionen zurückzuführen sind
Lösen Sie Verhaltensprobleme im Klassenzimmer, die auf Funktionsstörungen der Führungskräfte zurückzuführen sind
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Wenn Funktionsdefizite von Führungskräften zu Störungen im Klassenzimmer führen
Zu viel reden. Herausplatzende Antworten. Verlassen eines zugewiesenen Sitzplatzes. Diese störenden Verhaltensweisen – die häufig mit ADHS in Verbindung gebracht werden – werden oft als vorsätzliches Fehlverhalten falsch wahrgenommen. In Wahrheit sind sie Hinweise, die auf die gesicherte Gehirnreife und die Funktionsstörung eines Kindes hinweisen.
Für Lehrer: In diesem kostenlosen Download finden Sie 12 hilfreiche Lösungen zu Selbstkontrolle und Schwächen der Exekutivfunktionen, die Unterrichtsstörungen verursachen, wie zu viel Reden, Konzentrationsverlust und lautes Herumzappeln.
Laden Sie hier den vollständigen Success @ School Executive Function Action Plan von ADDitude herunter.
HINWEIS: Diese Ressource ist nur für den persönlichen Gebrauch bestimmt.
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