Sag Ja zum Sommercamp

Muss Ihr Kind Freunde finden? Vielleicht nur ein einziger Kumpel, mit dem man in der Cafeteria sitzen oder nach der Schule abhängen kann? Freundschaften, insbesondere enge, können für Kinder mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) herzzerreißend schwer fassbar sein. Vielleicht hast du einen Sohn, dem es fehlt Selbstvertrauenoder ist zu schüchtern, um den ersten Ansatz zu machen. Vielleicht haben Sie eine Tochter, die andere Kinder mit ihrer offensichtlichen Selbstsucht abschreckt oder Geräumigkeitoder mit ihrer Unfähigkeit zu Lesen Sie die subtilen sozialen Hinweise das regelt die Interaktion zwischen Kindern.

Wenn Ihr Kind soziale Probleme hat, tun Sie wahrscheinlich, was Sie können, um zu helfen. Sie vereinbaren Spieltermine. Sie melden ihn für eine Freundschaftsgruppe an. Sie ermutigen sie, an Sportarten, Vereinen und anderen außerschulischen Aktivitäten teilzunehmen - alles, was sie mit gleichgesinnten Kindern in Verbindung bringen könnte. Sie tun alles, um Ihrem Kind zu helfen, die Fähigkeiten zu erlernen, die es benötigt, um sozial erfolgreich zu sein

. Aber was können Sie noch anbieten?

Wie wäre es mit Sommercamp?

Ja, in Sommercamps soll es nur darum gehen, Spaß zu haben. Aber eine wachsende Anzahl von Camps vermittelt Kindern neben Kunsthandwerk, Wandern und Kanufahren auch soziale Fähigkeiten. Von den mehr als 12.000 Lagern in den USA gibt es ungefähr 1.700.

Die Vorteile von ADHS / LD-Lager - in der Regel mit speziell ausgebildeten Beratern besetzt - kann bemerkenswert sein. Oft gehen Jugendliche, die ohne einen einzigen engen Freund im Camp auftauchen, einige Wochen später mit mehreren nach Hause. Was mehr ist, die soziale Fähigkeiten Sie lernen im Camp, wie sie das ganze Jahr über Freunde finden und halten können.

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Interdependenz ist der Schlüssel

Laurie L. aus Burlingame, Kalifornien, hat zwei ADHS-Söhne, die durch die sozialen Fähigkeiten, die sie in einem ADHS / LD-Camp erworben haben, verändert wurden. Vor dem Camp hatte ihre 14-jährige nur einen einzigen Vertrauten. Ihre 15-jährige, treibend und chronisch ungeduldig, fehlte auch das. Das war nicht überraschend, da seine beiden Lieblingswörter "halt die Klappe" zu sein schienen.

Aber nach fünf Sommern im Camp Buckskin, einem Wildniscamp für Kinder mit ADHS / LD in Ely, Minnesota, hat ihr jüngerer Sohn ein breites soziales Netzwerk. Ihr älterer Sohn hat mehrere Freunde gewonnen und hat jetzt eine feste Freundin. Laurie sagt, dass sich auch die Beziehung ihrer Jungen bemerkenswert verändert hat. Einmal distanziert, sind sie jetzt die besten Freunde.

Wie hat das Sommerlager die beiden Brüder verwandelt? Indem wir sie ermutigen, einander Respekt zu erweisen, und - was vielleicht noch wichtiger ist - indem wir sie zur Teilnahme verpflichten Aktivitäten entwickelt, um Kameradschaft und Zusammenarbeit zu fördern. Ein typisches Beispiel war die herausfordernde siebentägige Kanutour, die ihr älterer Sohn während seines fünften Sommers in Buckskin unternahm. "Wenn ich nicht mit den anderen Kindern auskommen würde", sagt er, "wäre ich tot."

Lauries Sohn lernte auf greifbare Weise, wie die Zusammenarbeit es den Mitgliedern einer Gruppe ermöglicht ein wichtiges Ziel erreichen. Es ist etwas, das Tom Bauer, der Direktor von Camp Buckskin, allen Campern vermitteln möchte. "Einige dieser Kinder werden, wenn Sie es zulassen, den ganzen Tag mit einem Buch sitzen", sagt er. "Aber so kann man nicht durch das in sich geschlossene Leben segeln."

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Lernen zu erreichen

Es gibt einen Grund, warum manche Kinder mit ADHS so bedrückend in sich geschlossen sind: Sie sind es gewohnt scheitern bei ihren Versuchen, Freunde zu findenAlso haben sie es aufgegeben, es zu versuchen. Anstatt die Ablehnung zu riskieren, lernen sie, Dinge - wie unglücklich sie auch sein mögen - selbst zu tun. „In ihrem Herzen würden diese Kinder es vorziehen, mit anderen zu interagieren“, sagt Bauer. "Aber sie sehen sich als weniger würdig an und es fehlen ihnen die Fähigkeiten, um diese Interaktionen zu initiieren."

Für viele Kinder ist es noch schwieriger, einer Gruppe beizutreten, als ein einzelnes Kind zu erreichen. Aber höchstens ADHS / LD-Lager, Lagerberater nehmen eine aktive Rolle ein beim Brechen des Eises. Das ist sicherlich bei der Fall Das Lerncamp, ein akademisch orientiertes Camp in Vail, Colorado. "Wenn wir ein Kind alleine sitzen sehen", sagt die Leiterin des Lagers, Ann Cathcart, "rufen wir sie und einige andere Kinder zusammen an, um zu spielen." Dame." Im Laufe der Wochen, sagt sie, können selbst die schüchternsten Kinder besser an Aktivitäten teilnehmen - und die Berater treten einen Schritt zurück bisschen.

Eine ähnliche Strategie wird im Camp Buckskin angewendet. Bauer erklärt: "Wenn eine Gruppe von Kindern Hacky-Sack spielt, aber ein Kind alleine rumhängt, gehen wir rüber und unterhalten uns beiläufig mit ihm. Wir sagen etwas wie "Was ist los?" Oder "Wie ist dein Tag?". Dann könnten wir sagen: "Du scheinst nicht zu glücklich zu sein." Möchten Sie mit diesen Jungs spielen? "Normalerweise gibt das Kind eine Entschuldigung wie" Ich bin nicht gut im Hacky-Sack "oder" Sie wollen mich nicht. " um mit ihnen zu spielen. “Dann könnten wir sagen:„ Soll ich auch rübergehen und spielen? “Das Kind antwortet oft:„ Würden Sie das wirklich tun? Das?'"

Zum ersten Mal „normal“ fühlen

Zusammen mit dem Unterrichten von Campern zu erreichen, ADHS / LD Sommercamps Zeigen Sie den Campern, wie sie sich als Teil einer Gruppe fühlen. Passt in ist vielen Kindern mit ADHS unbekannt, die es gewohnt sind, von Gleichaltrigen gemieden zu werden.

"Die Eltern fragen mich, was der Vorteil ist, wenn sie diese Kinder ins Camp schicken", sagt Linda Tatsapaugh, Direktorin der Talisman Camp in Zirkonia, North Carolina. „Dies ist eine Chance für sie, sich nicht immer anders zu fühlen. Sie entdecken, dass es andere wie sie gibt. “

[Der beste Sommer ist ein strategischer Sommer]

Eine Technik, mit der Camps das Zugehörigkeitsgefühl fördern, besteht darin, dass jeder Camper ein T-Shirt oder einen Knopf trägt, der mit dem Namen des Camps oder seiner speziellen Kabine verziert ist. Das Tragen des Hemdes oder des Knopfes zeigt, dass das Kind ist automatisch Teil der Gruppe - dass er zu den anderen passt, auch wenn sein Verhalten nicht vorbildlich ist.

Eine Identität, die buchstäblich an sie gebunden ist, schafft schnell Vertrautheit und beseitigt den Druck, sich formell vorstellen zu müssen, sagt Die Kinderpsychologin Carol Brady, Ph. D., eine ADHS-Spezialistin, die einen Teil jedes Sommers in einem Camp für besondere Bedürfnisse in der Nähe ihres Hauses in Houston arbeitet. Für viele dieser Kinder, sagt sie, können sie sich zum ersten Mal in ihrem Leben „normal“ fühlen, wenn sie Teil einer Gruppe sind.

Kinder lernen, sich wie ein Gangmitglied zu fühlen Verantwortung für die Hausarbeit teilen wie Reinigung und andere Aufgaben, die erforderlich sind, um einen reibungslosen Betrieb der Kabine zu gewährleisten - und indem sichergestellt wird, dass die Regeln eingehalten werden. Infolgedessen, sagt Brady, werden die Camper mit dem subtilen Zusammenspiel von Kompromissen und Verhandlungen vertraut, die erforderlich sind, um gut mit anderen zusammenzuarbeiten (und mit einem Freund auszukommen). Sie lernen auch, ihre eigenen Stärken zu erkennen und Gleichaltrige zu verwurzeln, anstatt ihnen gegenüber Respektlosigkeit zu zeigen (etwas, das viele ADHS-Kinder nur schwer tun können).

In vielen Lagern, sagt Brady, werden zurückkehrende Camper ermutigt, erstmaligen Campern „die Seile zu zeigen“. Diese Verantwortung zu haben, kann eine lebensverändernde Erfahrung für ein Kind mit ADHS sein, das möglicherweise daran gewöhnt ist bekommen Hilfe (von Eltern und Lehrern), die er nicht erkennt, dass er dazu in der Lage ist geben Hilfe. Der daraus resultierende Schub in Selbstvertrauen kann enorm sein.

Problemlösungspraxis

Sogar die am besten erzogenen Kinder rutschen manchmal aus. Camper, die andere nicht mit Respekt behandeln oder auf andere Weise die Erwartungen nicht erfüllen, müssen dies tun Konsequenzen haben - in der Regel der Verlust bestimmter Privilegien. In Camp Buckskin kann beispielsweise ein fehlerhafter Camper eine zusätzliche Aufgabe übernehmen oder die tägliche Snack-Zeit verpassen. Infolgedessen lernen Camper, dass schlechte Entscheidungen in Bezug auf ihr eigenes Verhalten das Leben für sie und ihre Umgebung unangenehm machen.

Das Verhältnis von Berater zu Camper in ADHS / LD-Lagern ist normalerweise höher als in Mainstream-Lagern, daher ist individuelle Aufmerksamkeit die Norm. Unabhängig davon, wie eng die Aufsicht ist, kommt es im Camp zu Meinungsverschiedenheiten - genau wie in der realen Welt. Bei diesen Gelegenheiten werden Camper ermutigt, die Dinge durch zu klären Probleme lösen alleine.

„Wenn ein Problem auftritt“, sagt Tatsapaugh, „setzen sich die Kinder zusammen und lösen es gemeinsam unter der Leitung eines Mitarbeiters. Wir fragen sie: "Was läuft nicht richtig? Was müssen Sie anders machen? Was ist die Konsequenz dessen, was Sie getan haben, und wie sollten Sie Abhilfe schaffen? “Anstatt sich gegenseitig anzuschreien (oder noch schlimmer), werden die Kinder ermutigt, produktiv zu kommunizieren - ohne Schuld oder Scham. "Sobald das Problem behoben ist", erklärt sie, "reden wir nicht mehr darüber."

Ein ähnlicher Ansatz wird im Camp Buckskin verwendet. "Wenn Billy und Tommy darüber streiten, wer den Besen und wer die Kehrschaufel hält", sagt Bauer, "ziehen wir sie beiseite und fragen sie, was los ist. Sie geben jeweils ihre Version an, damit jeder hören kann, wie der andere die Situation wahrgenommen hat. Von dort aus lassen wir sie herausfinden, wie sie Abhilfe schaffen können. Egal, ob Sie eine Münze werfen oder sich jeden Tag abwechseln, sie finden die Lösung. “

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Sommercamp-Tipp

Um die bestmögliche Erfahrung für jeden Camper zu gewährleisten, müssen die Eltern in den meisten ADHS / LD-Camps einen detaillierten Fragebogen über ihr Kind ausfüllen. Einige erfordern auch Interviews und formelle Berichte von Lehrern, Ärzten oder Beratern.

Auch wenn Sie nicht gefragt werden, ist es eine gute Idee, das Camppersonal über die Problembereiche Ihres Kindes zu informieren. (Benötigen Sie Hilfe bei der Auswahl eines Lagers? Sehen So wählen Sie ein ADHS / LD-Camp für Ihr Kind aus)

Wenn Ihr Kind mehr akademische oder verhaltensbezogene Unterstützung benötigt, als ein Sommercamp bieten kann, finden Sie hilfreiche Tipps zur Auswahl eines akademischen Programms unter So wählen Sie ein akademisches Programm für Ihr Kind aus.

[Ihre Sommercamp-Checkliste]

Aktualisiert am 24. Mai 2018