Größere Variation in männlichen Gehirnen als in weiblichen Gehirnen

29. Juni 2017

Laut einer neuen Studie haben Jungen eher Gehirne, die größer oder kleiner als der Durchschnitt sind, während Mädchen weniger Größenunterschiede aufweisen. Dies könnte erklären, warum Störungen wie ADHS und Autismus bei Jungen häufiger auftreten, folgerten die Forscher.

Die Studium, veröffentlicht am 20. Juni in der Zeitschrift Zerebraler Kortexuntersuchten MRT-Scans von 1234 Kindern und jungen Erwachsenen im Alter zwischen 3 und 21 Jahren. Ein Vergleich des Gehirnvolumens ergab, dass männliche Gehirne eher außergewöhnlich groß oder außergewöhnlich klein waren. weibliche Gehirne waren in der Bevölkerung eher „durchschnittlich“ groß. Diese Variationen waren bereits im Alter von 3 Jahren erkennbar und blieben über die Zeit weitgehend stabil - was darauf hinweist, dass sie höchstwahrscheinlich genetischen Ursprungs waren, sagten Forscher.

Die Gründe für die größere Variation im männlichen Gehirn waren nicht sofort klar, aber die Forscher stellten die Hypothese auf, dass dies möglicherweise mit dem einzelnen X-Chromosom bei Männern zusammenhängt.

"Wenn dieses X-Chromosom ein Gen enthält, das mit einer kleineren Gehirnstruktur zusammenhängt, werden Sie dies daher in allen Gehirnstrukturen bei Männern sehen." sagte Hauptautorin Lara Wierenga. „Die beiden X-Chromosomen von Frauen bedeuten eine Tendenz zum Durchschnitt. Da in einer Gehirnzelle ein anderes X-Chromosom aktiv ist als in der anderen, gleichen sich die Extreme aus. “ Es wurde angenommen dass typische „männliche Störungen“ wie ADHS und Autismus - jeweils häufiger bei Jungen als bei Mädchen - mit dem einzelnen X zusammenhängen können Chromosom.

Obwohl sich die aktuelle Studie nicht speziell mit der schulischen Leistung befasst, korrelieren die Ergebnisse mit früheren Studien zur schulischen Leistung nach Geschlecht, sagte Wierenga. Jungen tendieren dazu, größere Unterschiede in den Noten und akademischen Leistungen zu haben, sagte sie und sagte: „Ich wollte Erforschen Sie, ob wir diese Unterschiede auch im Gehirn sehen und wie sie im Gehirn Gestalt annehmen Gehirn."

Aber während das Gehirnvolumen berücksichtigen könnte, Sie hat hinzugefügtDies ist wahrscheinlich nicht die einzige Ursache für die unterschiedlichen schulischen Leistungen von Jungen. "Wir vermuten, dass Umweltfaktoren die Unterschiede zwischen Jungen und Mädchen in Bezug auf die Unterschiede in der Schulleistung erhöhen."

Aktualisiert am 23. März 2018