Wie sieht eine Autismus-Spektrum-Störung bei Kindern aus?

Schwere Formen von Autismus werden häufig in den ersten zwei Lebensjahren eines Kindes erkannt und diagnostiziert, während mildere Formen diagnostiziert werden, wenn in der Schule Entwicklungsverzögerungen auftreten. Kinder mit ASD weisen häufig Probleme mit sozialen Interaktionen, Probleme mit verbaler und nonverbaler Kommunikation sowie sich wiederholende oder rituelle Verhaltensweisen auf. Diese Symptome fallen in einen Bereich oder ein Spektrum und variieren in ihrer Schwere von leicht bis schwer. Einige hochfunktionierende Personen haben geringere Herausforderungen im Zusammenhang mit ASD, während andere schwerwiegende Beeinträchtigungen aufweisen, wie z. B. eine Beeinträchtigung der gesprochenen Sprache, die den Alltag beeinträchtigen.

Kinder mit Autismus erfassen die soziale Welt nicht intuitiv. Ihre sozialen Fähigkeiten können hinter denen anderer Kinder zurückbleiben. Sie verfügen möglicherweise nur über begrenzte einfallsreiche Spielfähigkeiten, nehmen die Dinge wörtlich und verwenden keine Gesten zur Kommunikation - alles ASD-bezogene Verhaltensweisen, die während des Spiels und in der Schule offensichtlich werden. Andere häufige Symptome sind:

Soziale Symptome

• Reagiert nicht konsequent auf den Namen, wenn er angerufen wird (im Kindesalter)
• Tendenz zur Vermeidung von Augenkontakt (im Säuglingsalter)
• Schwierigkeiten, die Handlungen anderer nachzuahmen (im Kleinkindalter)
• Verzögerungen im fantasievollen Spiel (im Kleinkindalter)
• Präferenz für einsames Spielen (im Kleinkindalter)
• Eingeschränktes Hin- und Her-Spiel oder Interaktionen (im Kleinkindalter)
• Schwierigkeiten, Dinge aus der Perspektive einer anderen Person zu sehen
• Nichtbeantwortung sozialer Hinweise
• Probleme beim Verstehen der Perspektive anderer

Sprachsymptome

• Verzögerte Sprachfähigkeiten / Plappern (im Kindesalter)
• Verzögerungen bei der Verwendung von Gesten zur Kommunikation (im Kleinkindalter)
• Schwierigkeiten beim Verständnis der Körpersprache
• Probleme beim Erstellen von Sätzen
• Tendenz, Wörter oder Sätze zu wiederholen

Verhaltenssymptome

• Versäumnis, Trost zu suchen, wenn er verärgert ist (im Kleinkindalter)
• Häufige emotionale Ausbrüche oder körperliche Aggressionen

Häufige sich wiederholende Verhaltensweisen sind:

• Schaukeln
• Wirbelnd
• Objekte in einer bestimmten Reihenfolge anordnen
• Wackelnde Finger
• Hände flattern
• Atypisch intensive oder ungewöhnliche Interessen

Die Symptome können bei Mädchen und Jungen unterschiedlich aussehen - und diese Ungleichheit kann die Diagnose bei einigen Mädchen mit dieser Erkrankung verzögern. Mädchen werden in der Regel später als Jungen mit Erkrankungen diagnostiziert, die zuvor als tiefgreifende Entwicklungsstörung bekannt waren (PDD) und Asperger-Syndrom - beide Formen von ASD, die jetzt in der EU als „hochfunktionierender Autismus“ eingestuft werden Strom Diagnostisches und Statistisches Handbuch der Geistigen Störungen¹. Darüber hinaus variieren die Symptome, die zu einer Diagnose führen, je nach Geschlecht. Junge Mädchen haben häufiger Probleme mit sozialen Hinweisen, während Jungen häufiger sich wiederholende Verhaltensweisen wie Handschlag zeigen. Bei älteren Kindern im Alter von 10 bis 15 Jahren haben Jungen mehr soziale Probleme als Mädchen. ASD-Symptome bei Mädchen können nuancierter und schwer zu bemerken sein, was zu einer verzögerten oder völlig versäumten Diagnose führt².

Mediziner sind sich einig, dass ein möglichst baldiger Beginn der Behandlung von entscheidender Bedeutung ist, um die Fähigkeit des Kindes zu verbessern, mit intensiven Frühinterventionsprogrammen zu kommunizieren und Bewältigungsfähigkeiten zu entwickeln.

¹Mark Bertin. "Autismus und ADHS: Das komplette Spielbuch für soziale Herausforderungen." ADDitude Magazine. (2015). Netz. (https://www.additudemag.com/adhd/article/11488.html)

²Janice Rodden. "Neue Studie: Autismus - wie ADHS - später bei Mädchen diagnostiziert." ADDitude Magazine. (2015). Netz. (https://www.additudemag.com/adhdblogs/19/11304.html)

Symptome zu Hause

Die Symptome von ASD variieren stark von Person zu Person, abhängig von der Schwere der Erkrankung. Suchen Sie zu Hause nach den folgenden Symptomen, um festzustellen, ob Ihr Kind möglicherweise Anzeichen von ASD zeigt:

• Wenn Sie mit Ihrem Kind sprechen, hört es nicht zu oder tut nicht einmal so, als könnte es Sie hören.
• Wenn Sie durch den Raum auf den Familienhund Fluffy zeigen, dreht sich Ihr Kind nicht um, um ihn anzusehen.
• Ihr Kind spielt nicht gerne Haus oder stellt sich vor, eine Puppe ins Bett zu bringen.
• Wenn Ihr Kind möchte, dass Sie ein Spielzeug finden, das nicht in Reichweite ist, zeigt Ihr Kind nicht auf das Spielzeug.
• Wenn Sie Ihrem Kind lustige Gesichter machen, lacht es nicht und reagiert nicht.
• Ihr Kind sieht Ihnen nicht in die Augen, wenn Sie es zum Ausgehen vorbereiten.
• Sie haben bemerkt, dass Ihr Kind immer wieder schaukelt, mit den Fingern wackelt oder mit den Händen flattert.
• Ihr Kind hat atypisch intensive oder ungewöhnliche Interessen - wie eine Faszination für Baseball oder eine bestimmte Art von Tier.

Symptome in der Schule

Kinder mit ASD haben möglicherweise Probleme in der Schule, weil sie Probleme mit der Sprache haben oder soziale Hinweise verstehen. Die folgenden Anzeichen können darauf hinweisen, dass SPD das Lernen beeinflusst:

• Der Lehrer erwähnt, dass Ihr Kind Schwierigkeiten hat, zwischen dem Lob des Lehrers und seiner Disziplin zu unterscheiden.
• Ihr Kind hat Probleme, Sätze zu erstellen, die länger als fünf Wörter für Aufsätze sind, und wiederholt häufig dasselbe Wort oder dieselbe Phrase.
• Wenn der Lehrer Anweisungen gibt, gibt Ihr Kind sie an ihn zurück.
• Ihr Kind versteht nicht, dass ein Kind, das mit verschränkten Armen die Stirn runzelt, nicht teilen möchte.
• Wenn Sie Sortierspiele spielen, hat Ihr Kind Probleme, Objekte auszuwählen, die alle dieselbe Form oder Farbe haben.
• Auf dem Spielplatz würde Ihr Kind lieber alleine sitzen und lesen, als sich mit anderen Kindern zu beschäftigen oder mit ihnen zu spielen.
• Zu Beginn eines jeden Schuljahres hat Ihr Kind große Schwierigkeiten, wieder in den Alltag zurückzukehren.
• Nach der Sommerpause verliert Ihr Kind die Fähigkeiten, die es im Vorjahr hatte.