Wie ADHS beibehaltenen primitiven Reflexen ähnelt und umgekehrt

January 09, 2020 20:37 | Verschiedenes
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Wenn dir ein Luftstoß ins Gesicht bläst, blinzelst du. Wenn Ihre Hand einen heißen Herd berührt, ziehen Sie ihn weg. Wenn der Arzt auf Ihr Knie klopft, tritt Ihr Bein nach vorne.

Diese automatischen Aktionen sind Reflexeunwillkürliche körperliche Reaktionen auf äußere oder innere Reize, die auf unseren Körper wirken. Reflexe sind mit speziellen Nervenbahnen verbunden, die es uns ermöglichen, auf Signale zu reagieren Vor Sie erreichen das Gehirn - das heißt, wir können schnell auf wichtige Umwelteinflüsse reagieren, ohne bewusst nachdenken zu müssen.

Neugeborene haben ihre eigenen Reflexe - sogenannte primitive Reflexe nach dem "Primitive" Teile des Gehirns, aus denen sie stammen - die normalerweise innerhalb des ersten Jahres verschwinden des Lebens. Wenn die Reflexe nach a bestehen bleiben normale Entwicklungszeitleistekann das Kind Symptome wie Unbeholfenheit, motorische Schwierigkeiten und Unruhe zeigen - Symptome, die in einigen Fällen mit ADHS verwechselt werden (oder sich mit ADHS überschneiden).

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Hier ist, was Sie über diese wissen müssen primitive Reflexe: warum sie existieren, wie sie sich mit ADHS verbinden und wie man ein Kind zur richtigen Entwicklungszeitlinie lenkt.

Was sind primitive Reflexe?

Primitive Reflexe sind unwillkürliche körperliche Reaktionen, die vom Zentralnervensystem ausgehen und bei Säuglingen auftreten. Primitive Reflexe verschwinden normalerweise innerhalb des ersten Lebensjahres. Wenn sie über einen normalen Entwicklungszeitraum hinaus bestehen, kann es zu Unbeholfenheit, motorischen Schwierigkeiten und Unruhe kommen.

Der Überblick über die primitiven Reflexe

Die reflexiven Reaktionen eines Kindes sind gut dokumentiert - und in der Regel entzückend. Wenn Sie beispielsweise die Wange eines Kindes streicheln, wird es sich der Berührung zuwenden und versuchen, zu saugen. Wenn er einen Finger in die Hand legt, fasst er den Finger fest. Diese Interaktionen erfreuen Eltern und fördern die Bindung, aber ihr Hauptzweck ist es, Babys vom ersten Moment ihrer Geburt an zu helfen, zu essen, zu lernen und mit der Welt um sie herum zu interagieren.

[Wenn es mehr als nur ADHS ist]

Wenn ein Kind wächst, werden diese kindlichen Reaktionen durch Reflexe auf höherer Ebene ersetzt. Die früher notwendigen primitiven Reflexe werden überflüssig oder sogar hemmend. Der Greifreflex zum Beispiel ermöglicht es den winzigen Händen eines Kindes, Dinge nach Bedarf zu greifen. Sobald ihre Hände und Finger jedoch zu reifen beginnen, muss dieser Reflex verschwinden, damit sich normale feinmotorische Fähigkeiten entwickeln können. Kinder, die den Greifreflex bis ins Kleinkindalter beibehalten - anstatt die nachfolgende „Zange“ zu entwickeln Griff ”- kann Schwierigkeiten haben, einen Wachsmalstift zu halten, eine Seite umzublättern oder sich in einem Alter zu ernähren, in dem dies angemessen ist so.

Ein Kind kann seine primitiven Reflexe aus einer Reihe von Gründen beibehalten. Die Forschung verknüpft eine traumatische Geburt, ein schlechtes Umfeld für Neugeborene oder wiederholte Ohrenentzündungen zu Beginn des Kindes mit möglichen Störungen im typischen Entwicklungsverlauf eines Kindes. Babys, die Entwicklungsmeilensteine ​​überspringen - zum Beispiel laufen, ohne vorher gekrabbelt zu haben - behalten möglicherweise eher Reflexe, ebenso Babys, die nicht genügend „Bauchzeit“ haben.

Primitive Reflexe und ADHS

Wie manifestieren sich diese Reflexe später im Leben eines Kindes? Untersuchungen legen nahe, dass eine Verbindung zu neurologischen Entwicklungsstörungen wie Legasthenie und ADHS besteht. Mehrere Studien haben gezeigt, dass Kinder mit ADHS-Diagnose mit größerer Wahrscheinlichkeit als ihre Altersgenossen primitive Reflexe behalten haben.123 Es ist unklar, ob diese beiden Bedingungen gleichzeitig vorliegen oder falsch und falsch diagnostiziert wurden Einige Betreuer berichten, dass die Behandlung der primitiven Reflexe ihres Kindes ihm auch bei der Behandlung von ADHS geholfen hat Symptome.

Es wird angenommen, dass insbesondere zwei Reflexe eine Verbindung zu ADHS oder ADHS-ähnlichen Symptomen aufweisen. Der Moro-Reflex - manchmal auch als „Schreckreaktion“ bezeichnet - bewirkt, dass ein Säugling fest im Griff ist seine Mutter, wenn er das Gefühl hat, zu fallen, und verschwindet normalerweise innerhalb der ersten sechs Monate nach Leben. Ein Kind, das den Moro-Reflex beibehält, ist überempfindlich gegen äußere Reize, erschrickt leicht und kann zappelig oder unruhig erscheinen - Symptome, die häufig bei Kindern mit ADHS auftreten.

[Die ADHS-Symptome, die wir falsch diagnostizieren]

Der andere Reflex, der eng mit ADHS verbunden ist und als spinaler galanter Reflex bekannt ist, tritt auf, wenn der Rücken eines Kindes gestreichelt wird. Das Kind wird ihre Hüften in Richtung der Berührung biegen, eine Bewegung, von der angenommen wird, dass sie es ermutigt, sich dem Krabbeln zu nähern. Wenn der spinal galante Reflex nach dem 12. Lebensmonat erhalten bleibt, kann dies zu Symptomen wie Bettnässen, Konzentrationsschwierigkeiten, Kurzzeitgedächtnisproblemen oder Zappeln führen.

Eine Studie,4 veröffentlicht in Activitas nervosa superior Im Jahr 2012 stellte sich heraus, dass Jungen mit ADHS mit größerer Wahrscheinlichkeit als Jungen in einer Kontrollgruppe sowohl die Moro- als auch die Wirbelsäulen-Galant-Reflexe beibehalten. Die Autoren kamen zu dem Schluss, dass „ADHS-Symptome eine Kompensation für unvollendete Entwicklungsstadien darstellen können“.

Eine andere Studie,5 fanden eine Korrelation zwischen zwei anderen primitiven Reflexen - den asymmetrischen und symmetrischen tonischen Nackenreflexen - und ADHS-Symptomen bei Mädchen zwischen acht und elf Jahren. „ADHS-Symptome können einen Prozess darstellen, der mit primitiven neuronalen Mechanismen wie primitiven Reflexen zusammenhängt und stört mit übergeordneten Gehirnfunktionen aufgrund unzureichend entwickelter kognitiver und motorischer Integration “, so die Autoren schreiben. Andere Studien, die in den letzten Jahren durchgeführt wurden, kommen zu ähnlichen Ergebnissen.

Behandlung erhaltener primitiver Reflexe

Wie können Sie sicher sein, dass die Reflexe Ihres Kindes normal verlaufen? Wenden Sie sich an einen Ergotherapeuten, Funktionsneurologen oder Entwicklungshelfer, wenn Sie Bedenken bezüglich der Entwicklung Ihres Kindes haben Kinderarzt, der eine Entwicklungsbewertung durchführen und über die Reflexe Ihres Kindes in Bezug auf sein Leben berichten kann Bühne.

Wenn Ihr Kind einige seiner primitiven Reflexe bewahrt hat, kann ein ausgebildeter Ergotherapeut es durch diese führen Therapeutische Übungen, die sich mit anhaltenden kindlichen Reflexen befassen und diese (falls erforderlich) durch höhere ersetzen Reflexe. Sie können auch zu Hause Übungen machen, um Ihrem Kind dabei zu helfen, seine primitiven Reflexe zu überwinden. Bitten Sie einen Therapeuten, Übungen zu empfehlen, die auf die spezifischen Verzögerungen Ihres Kindes abzielen. Robert Melillo, Ph. D., Professor und Forscher für Entwicklungsstörungen bei Kindern, bietet diese Vorschläge an, um Ihnen den Einstieg zu erleichtern:

  • Moro-Reflex: Lassen Sie Ihr Kind mit geschlossenen Fäusten und verschränkten Armen und Beinen auf einem Stuhl sitzen. Bitten Sie ihn, seine Glieder wie einen Seestern zu strecken, während er die Fäuste öffnet und den Kopf zurücklehnt. Halten Sie die Position fünf bis sieben Sekunden lang gedrückt, und lassen Sie Ihr Kind in die fetale Position zurückkehren, indem Sie die Fäuste wieder schließen und die Richtung seiner gekreuzten Gliedmaßen ändern. Mache diese Übung sechsmal, mehrmals am Tag.
  • Galanter Reflex der Wirbelsäule: Lassen Sie Ihr Kind auf dem Rücken liegen und die Gliedmaßen in Form eines Schneeengels bewegen, bis sich die Hände auf dem Kopf treffen und die Füße zusammenkommen. Tun Sie dies fünfmal hintereinander, mindestens zweimal täglich, bis der spinal galante Reflex nicht mehr durch Streicheln des unteren Rückens ausgelöst werden kann. Das Ziel dieser Übung ist es, alle vier Gliedmaßen mit der gleichen Geschwindigkeit zu bewegen, sagt Melillo. Ermutigen Sie Ihr Kind, die Bewegung so langsam wie nötig durchzuführen.
  • Wurzel- / Saugreflex: Streichen Sie über die Wange des Kindes, um den Reflex auszulösen, und fahren Sie mit dem Streicheln fort, bis der Reflex aufhört. Übe dies zweimal täglich, bis das Streicheln den Reflex nicht mehr auslöst.
  • Griffreflex: Streichen Sie wie oben über die Handfläche des Kindes, bis der Reflex aufhört. Wiederholen Sie dies zweimal täglich, bis der Reflex abgeklungen ist.
  • Für mehr therapeutische Ideen empfehlen mehrere Betreuer Bewegungen, die heilen: Rhythmisches Bewegungstraining und primitive Reflexintegration von Harald Blomberg, M. D., und Moira Dempsey.

Das Gehirn ist extrem plastisch - was bedeutet, dass es sich in fast jedem Alter zum Guten oder Schlechten verändern kann. Kinder, die entwicklungsbedingt zurückgefallen sind, können bei entsprechender Anleitung häufig wieder an Boden verlieren. Es ist unmöglich vorherzusagen, ob professionelle oder häusliche Behandlungen für die Erhaltung der primitiven Reflexe durchgeführt werden Auswirkungen ADHS-bedingte Symptome, aber viele Eltern haben eine signifikante Verbesserung nach beruflicher berichtet Therapie.

Unabhängig davon sind die Vorteile einer Neubelebung der Nervenbahnen Ihres Kindes und einer Anspornung zu einem korrekten Entwicklungszeitplan erheblich, sagen Experten. Selbst wenn Ihr Kind seinen primitiven Reflexen entwachsen ist, kann es Probleme mit Konzentration und Hyperaktivität haben. Indem Sie jedoch sein zentrales Nervensystem aktivieren und stärken, können Sie das Potenzial seines Gehirns voll ausschöpfen.

["Warum ist mein Kind so ungeschickt?"]


1 Konicarova, Jana und Petr Bob. "Behaltene primitive Reflexe und ADHS bei Kindern." Activitas nervosa superiorvol. 54, nein. 3-4, 2012, pp. 135-138., Doi: 10.1007 / bf03379591.
2 Bob, Petr et al. "Persistierende primitive Reflexe bei medikamentös naiven Mädchen mit Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätsstörung." Neuropsychiatrische Krankheit und Behandlung, 2013, p. 1457., doi: 10.2147 / ndt.s49343.
3 Taylor, Myra et al. "Primitive Reflexe und Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörung: Entwicklungsursachen für Funktionsstörungen im Klassenzimmer." Internationale Zeitschrift für Sonderpädagogikvol. 19, nein. 1, 2004, pp. 23–37.
4 Konicarova, Jana und Petr Bob. "Behaltene primitive Reflexe und ADHS bei Kindern."Activitas nervosa superiorvol. 54, nein. 3-4, 2012, pp. 135-138., Doi: 10.1007 / bf03379591.
5 Bob, Petr et al. "Persistierende primitive Reflexe bei medikamentös naiven Mädchen mit Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätsstörung." Neuropsychiatrische Krankheit und Behandlung, 2013, p. 1457., doi: 10.2147 / ndt.s49343.

Aktualisierung am 22. November 2019

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