Wie Kinder die besonderen Bedürfnisse ihrer Geschwister erfahren

Geschwister erleben die besonderen Bedürfnisse ihrer Schwester oder ihres Bruders auf verschiedene Weise und auf verschiedenen Ebenen.

Wie Eltern ihren Kindern die Herausforderungen erklären, denen ein behindertes Geschwister gegenübersteht, ist sehr unterschiedlich, aber am komplexesten, wenn der Zustand eines Kindes über eine relativ offensichtliche körperliche Beeinträchtigung hinausgeht. Es gibt einen qualitativen Unterschied zwischen beispielsweise Blindheit und Mobilitätseinschränkungen und Entwicklungsstörungen oder psychischen Behinderungen, die die Entscheidungsfähigkeit einer Person beeinträchtigen können. Im Wesentlichen ist eine Einschränkung der Fähigkeit einer Person, ihre Handlungskompetenz auszuüben, ein größeres Hindernis für das Ziel, Autonomie zu erreichen. Darüber hinaus neigen viele der letztgenannten Behinderungen dazu, im Laufe der Zeit die Entwicklung eines Säuglings oder zu präsentieren Die Fähigkeiten eines kleinen Kindes sind so abhängig von einer Vielzahl von Möglichkeiten zu Hause und therapeutischen Eingriffe.

Natürlich muss man für Kinder immer eine altersgerechte Erklärung finden. Junge Menschen erleben die Beeinträchtigungen ihrer Schwester oder ihres Bruders auf verschiedene Weise und auf verschiedenen Ebenen. Die Beziehung ändert sich im Laufe der Zeit und über verschiedene Lebensabschnitte hinweg. Nicht anders als Eltern, die anfänglich über den erwarteten Verlust des Kindes trauern und dann hoffentlich lernen, ihr Kind als die Person zu umarmen, die es ist, auch Kinder erleben ein Gefühl des Verlustes, das nachlässt und nachlässt fließt.

Viele nicht behinderte Kinder, ob jünger oder älter, neigen dazu, eine ältere Geschwisterrolle zu übernehmen. Sie können bei der körperlichen Versorgung des Kindes behilflich sein oder sich, ebenso wie ein kleiner Junge in den Erzählungen, die in meinem Buch folgen, für die Erinnerung an das Kind einsetzen Genaue Medikamentendosen und -pläne, die dieser Bruder benötigt, damit er eine Tante oder einen Babysitter informieren kann, wenn seine Mutter nicht in der Lage ist Geschenk. Unsere Kinder scheinen früh zu lernen, ihre Geschwister zu verteidigen. Ich bezweifle, dass dies stark von anderen Geschwisterbeziehungen abweicht, aber das Bedürfnis kann häufiger auftreten, wenn ein Kind mit besonderen Bedürfnissen in der Öffentlichkeit verhöhnt oder anderweitig geißelt wird. Im besten Fall habe ich kleine Kinder gesehen, die den Komfort ihrer Eltern für ihr behindertes Kind nachgeahmt haben.

Auch hier gehe ich nicht davon aus, dass sich diese familiären Beziehungen notwendigerweise wesentlich von denen in sogenannten gewöhnlichen Familien unterscheiden. Ich glaube jedoch, dass es einige qualitative Unterschiede gibt, die zusätzliche Komplexitätsebenen erzeugen und die Aufmerksamkeit der Eltern erfordern. Es kann eine bewusste Anstrengung der Eltern sein, die komplexe Bindung zwischen diesen Geschwistern zu fördern. Wenn ein Bruder nicht spricht und nur mit seinen Augen und Geräuschen kommuniziert, muss jeder in der Familie lernen, zu interpretieren, was gewünscht wird. Wenn wir uns eine englischsprachige Familie vorstellen, in der (aus irgendeinem Grund) ein Kind nur Kantonesisch spricht, können wir vielleicht verstehen, wie viel Aufmerksamkeit und Aufwand für eine effektive Kommunikation erforderlich sind.

Ich glaube auch, dass das Wissen, dass ein nicht behindertes Kind wahrscheinlich in der Familie anwächst, insgesamt bereichernd ist, auch wenn es Zeiten geben kann dass sie sich einen "echten" Bruder wünscht, wie meine Tochter im Alter von fünf Jahren ausdrückte, als wir einen Wochenendbesuch mit einer Familie genossen, die vor lauter Gesang und Aktivität strotzte Kinder. Kurz gesagt, vielleicht lernen unsere Kinder früh, dass das Leben nicht immer fair ist und / oder dass es für alles, was geschieht, keine vollständig wissenschaftlichen, rationalen Erklärungen gibt. Ich bin davon überzeugt, dass die Art und Weise, in der Eltern ihren Kindern ihre Erklärungen zur Behinderung vorlegen, die Art der familiären Beziehungen entscheidend beeinflusst.

Untersuchungen haben ergeben, dass einige nicht behinderte Kinder das Bedürfnis haben, die Grenzen ihrer Geschwister auszugleichen, um ihren Eltern zu gefallen. Einige Mütter erzählten mir, dass sie sich bewusst waren, dass sie die Aktivitäten ihrer nicht behinderten Kinder in der Schule oder beim Sport feiern und keinen zusätzlichen Druck auf sie ausüben wollten, um dies zu erreichen. Andere waren sich bewusst, dass das nicht behinderte Kind gelegentlich Schuldgefühle hatte, weil es ihm gut ging, während seine Schwester bestimmte Herausforderungen hatte. Einige nicht behinderte Kinder sind eifersüchtig, dass für einen Zoobesuch oder ein Hockeyspiel weniger Zeit (und wahrscheinlich weniger Energie und / oder finanzielle Ressourcen) zur Verfügung steht.

Meine Tochter vermisste ihren Bruder, weil er weit von unserem Zuhause entfernt lebte. Ich denke außerdem, dass sie sich besonders im Alter von fünf bis zehn Jahren einen Gefährten gewünscht hätte, mit dem sie bei uns zu Hause spielen könnte, ohne auf einen Termin am Wochenende warten zu müssen. Gelegentlich fragte ich mich sogar, ob sie sich mit mir streiten würde, weil sie, wenn kein Geschwister in der Nähe war, ihre Nervosität von mir abprallen ließ. Ihre Freundschaften wurden immer wichtiger, als sie älter wurde - wie für viele Kinder - und sie fand Vertrautheit mit bestimmten Jugendlichen, die ihr die Art von Nähe gaben, die man mit einer Schwester oder einer Schwester genießen könnte Bruder. Es ist durchaus möglich, dass diese Merkmale lediglich anzeigen, wie nur Kinder reifen.

(Das Obige wurde aus dem Buch entnommen: Schlachtrufe: Gerechtigkeit für Kinder mit besonderen Bedürfnissen ).