Hören Sie mit Chris A „Was Lehrer über ihre Schüler mit ADHS wissen sollten“. Zeigler Dendy, M.S.
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ADHS Verhaltensweisen im Klassenzimmer sind für Lehrer manchmal schwer zu verstehen. Kinder, die handeln, Anweisungen nicht befolgen oder die Schularbeiten nicht abschließen, scheinen dies "absichtlich" zu tun. Die Lehrer müssen sich fragen, warum dieser kluge Schüler nicht meinen Anweisungen folgt und seine beendet Arbeit? Es ist leicht anzunehmen - zu Unrecht -, dass der Student faul ist und es ihm einfach egal ist.
Viele Lehrer wissen, dass die Mehrheit der Schüler mit ADHS Schwierigkeiten hat, akademische Aufgaben zu erfüllen und ihre Emotionen zu kontrollieren, aber sie verstehen möglicherweise nicht, warum. Die Lehrer sind möglicherweise überrascht zu erfahren, dass ungefähr die Hälfte aller Schüler mit ADHS keine sozialen Hinweise lesen. Infolgedessen entfremden sie versehentlich ihre Klassenkameraden und manchmal ihre Lehrer. In dieser Podcast-Folge erhalten Pädagogen die Werkzeuge, die sie benötigen, um diese Schüler zu verstehen und mit Geduld und Ermutigung anzuleiten.
In dieser Folge lernst du:
- Was bringt ein Kind mit ADHS zum Ticken - oder nicht?
- Strategien und Vorkehrungen, die es den Schülern erleichtern, den Anweisungen zu folgen und gute akademische Leistungen zu erbringen
- Tipps zum Speichern von Informationen
- Warum ein Schüler mit möglicherweise emotionaler reagiert und wie sich dies auf seine Fähigkeit auswirkt, sein Verhalten zu lernen und zu kontrollieren
- Anleitung, um zu erkennen, wann ein Schüler verärgert ist und möglicherweise einen emotionalen Schub erleidet
- Tipps zur Erstellung eines Interventionskrisenplans zum Umgang mit außer Kontrolle geratenen Emotionen
- Strategien zur Verbesserung der sozialen Kompetenzen
Empfohlene Ressourcen:
- Kostenloser Download: Wie man Kindern mit ADHS beibringt
- Was ich möchte, dass die Lehrer meines Sohnes von ihm und ADHS wussten
- 6 Gründe, warum ich es liebe, Kindern mit ADHS beizubringen
- Eltern-Lehrer-Frieden: 6 Regeln für eine bessere Zusammenarbeit
Testimonials der Zuhörer:
- Das war so hilfreich - danke! Mein Kind hatte gestern gerade einen Vorfall in der Schule und dies half, mehr Punkte zu verbinden.
- Es gab so viel für Schüler und Lehrer im Klassenzimmer. Dies war ein wunderbares Webinar und ich werde es mir noch einmal ansehen, um die Informationen zu dokumentieren und zu nutzen.
- Dieses Webinar war ausgezeichnet! Sie hatte so viele Nuggets an Weisheit und realen Beispielen für Verbesserungen. Liebte es.
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Chris A. Zeigler Dendy, M.S. ist Mitglied von ADDitude ADHS Medical Review Panel.
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Aktualisierung am 17. Dezember 2019
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